学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文运用了多种论证方法,其中最主要的是(  )
A.举例论证法B.引用论证法C.对比论证法D.比喻论证法
类型:选择题
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“在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就有可能发现真理。”

——《真理诞生于一百个问号之后》

1.说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。
_________________________________________________
2.说说“见微知著”的意思。
____________________________________________________
3.本文选择列举的事例,排列顺序正确的是(  )
①阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动与脑电波变化的关系。
②牛顿以苹果落地发现万有引力定律。
③谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关。
④波义耳发明石蕊试纸。
A.③①②B.④③①C.③①④
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

真理诞生于一百个问号之后(节选)

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

1.下列词语中与“司空见惯”意思相同的是( )
A.经久不衰B.持之以恒C.屡见不鲜
2.下列词语中与“追根求源”意思不同的是( )
A.追本溯源B.不求甚解C.追根究底
3.第二自然段中画线的句子中,“?”指的是________,“!”指的是________。这样写的好处是______________________
4.“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是( )
A.在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理。
B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考、探索,才能深入地解决问题,发现真理。
C.当你产生一百个问题后就找到了真理。
5.这篇课文在表达上比较突出的特点是( )
A.用具体事例说明观点。B.前后照应的写法。C.运用比较的写作方法。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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连线。
清澈的       舞姿                          灌溉       风景
柔软的       小溪                          清洗       生活
婀娜的       泉流                          点缀       衣服
细细的       柳枝                          享受       田地
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读片段,完成练习。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

1.“纵观”的意思是________________,它还可以搭配词组:
纵观(__________)   纵观(__________)   纵观(__________)
2.“司空见惯”的意思是__________________________________,和它意思相近的词语还有:______________________、______________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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将下列成语故事中的主人公的名字写在括号里。
乐不思蜀(______)           才高八斗(______)           纸上谈兵(______
起死回生(______)           刮目相看(______)           周游列国(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

真理诞生于一百个问号之后(节选)

在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.解释词语中的加点字。
见微知:____________   而不舍:____________
2.“发现真理”的前提条件是______________________________。
3.最后一自然段采用了____________的论证方法,作用是___________________________。
4.结合文中的事例,谈谈你对画波浪线的句子的理解。
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填一填 
①“鼎”字用部首查字法应查______部,再查______画,“鼎”的第六画是________,笔画名称叫________
②我能补充含“鼎”字的成语:
________________           ________
________________           鼎________
类型:填空题
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精彩阅读。

真理诞生于一百个问号之后(节选)

在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.与“见微知著”意思有较大不同的成语是(   )
A.一叶障目B.一叶知秋
C.以小见大D.管中窥豹
2.从这两段话中,我们领会到了什么样的科学精神?
______________________________
3.选段主要说明能够发现真理的人一定具备___________和___________的特点。
4.联系课文,并结合选段最后两句话,简要谈谈《真理诞生于一百个问号之后》一文对你有何启发。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

居里夫人的故事

 1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现,(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起,上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

 1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。

1.划去括号中不适当的词语。
2.选择一个最正确的答案,在(  )内写上序号。
①根据上下文的意思,选择正确的词语解释。
a“簇拥”的意思是(______)。
A.聚成一团   B.许多人紧紧地围着    C.许多人围着
b“盛誉”的意思是(_______)。
A.很高的荣誉   B.称赞          C.赞美、夸奖
②“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为(______
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪.
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动,所以流下热泪.
C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。
3.本文主要写了居里夫人哪两件事?
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4.读了短文,你有什么体会,你认为居里夫人是一个怎样的人?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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