学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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教材
习作内容:我的心愿
1.下面是几位同学关于这次习作的选材,在你认为积极向上的后面打“√”。
(1)丹丹:我的心愿是爸爸不要再当“低头一族”,抽出时间多陪陪我。(  )
(2)琴琴:我的心愿是不用自己动手做作业,让机器人帮我完成。(  )
(3)军军:我希望科学家能发明新药,治愈癌症。(  )
(4)涵涵:我希望人们每天不用学习、工作就能有很多收获。(  )
(5)萱萱:我希望有机会能饱览祖国的大好河山。(  )
2.下面是几位同学写的关于这次习作的题目,你认为最好的题目是(  )
A.我的心愿在飞B.心愿C.那一天,我落泪了
3.构思提示。
A.换个角度,用拟人的手法赋予事物以人的思想情感,让它们真情告白,抒发心愿。
B.运用设置悬念、欲扬先抑、细节描写等方法,避免平铺直叙。
我的构思是:___________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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本次习作你打算写什么?填一填。
1.我会审题
根据习作要求,我要选择的心愿是_________。
2.我有思路
我本次习作的题目是《___________》。我为什么有这样的愿望:______________。
为了这个愿望,我应该这样做:______________。结尾总结全文。主要运用________的表达方式。全文大致分为______个自然段写作。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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