学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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多音字组词。
kōng(______)                      qū(______
空                                            曲
kòng(______)                      qǔ(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
引人注意(______)        均匀(______)        牢固(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
例:一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
一阵风拂过,_______________________
类型:语言表达
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课后提升

旅行家树

你可曾看见过这样一种树木?它,没有枝丫,修长的树干上伸出长长的阔叶;它,叶子只向两侧伸展,就像开屏的孔雀,又像展开的扇面。

它站在美丽的住宅区,也站在华丽的别墅门前,那么青翠,那么优雅,给建筑物zēngtiān了几分秀丽和qīngyōu。起初,我不知道它叫什么,就称它孔雀树。

后来,在一次沙漠旅行时,我发现它竟然也生长在茫茫沙海里。“这是什么树?”我问。同伴仰望那翠绿的阔叶,含笑回答:“它的名字很别致,叫旅行家树。”

“旅行家?为什么?”

“这种树,原来生长在沙漠里,后来才被人移植到闹市。在茫茫沙漠上,当人们干渴难忍的时候,它突然出现在面前。你可以在它浓浓的树荫下纳凉,也可以在它身上划开一道口子,用它清香可口的汁液解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”

听了这番有趣的解释,我对这种树sùránqǐjìng。它既能生长在肥沃的土壤里,在湖光山影、花红柳绿的风景区自ēnuóduōzī;也能挺立在贫瘠的土地上,在满目黄沙、寸草不生的荒漠里生机勃勃。

我爱旅行家树。

1.看拼音,写词语。
zēngtiān(______)qīngyōu(______
sùránqǐjìng(______)ēnuóduōzī(______
2.在括号里填上合适的词语。
______)的树干(______)的树荫(______)的汁液
3.读读文中画线句子,找出与下列词语意思相对应的词。
肥沃(______)湖光山影(______)花红柳绿(______
4.仿写句子。
旅行家树站在华丽的别墅门前,那么青翠,那么优雅。
_____________________________________________
5.读了短文后,你是否跟作者一样对旅行家树产生了喜爱之情?请你用以下句子作开头写几句话,赞美旅行家树的某一方面。(请用自己积累的词句)
我爱你,旅行家树!你_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读——课外知识积累

走近作家

叶圣陶(1894—1988),中国作家、教育家、出版家、社会活动家。名绍钧,江苏苏州人。早年任小学教师并从事文学创作。“五四”运动前参加新潮社。1921年参与组织文学研究会。曾发表童话集《稻草人》和小说集《隔膜》《火灾》等。1923年起从事编辑出版工作,曾任商务印书馆编译所和开明书店编辑。1928年创作长篇小说《倪焕之》。后主编《小说月报》和《中学生》杂志。

1949年后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长等职;并当选为全国人大第五届常务委员,全国政协第一届、第五届常务委员和第六届副主席。曾任中国民主促进会中央副主席、主席。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等。

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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乱句重组。
___)爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
___)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
___)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
___)那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。
___)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词语填空.
如果…….就    不但……而且……  即使…….也……   无论…….也……
1.(_____)碰到了最大的困难,我们(_____)要想办法克服。
2.(_____)你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,你的生活(_____)会非常愉快。
3.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他(______)会停止前进,(______)会形单影只,十分寂寞。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

1.写出下列词语的近义词。
灵活--(________) 鲜艳-(________)  锐利--(________) 注视--(________
2.在括号里加上合适的词,使句子更具体。
例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。
(1)小雨(________)下个不停。
(2)小鱼(________)把头露出水面。
(3)翠鸟(________)注视着泛着微波的水面。
3.用加下划线的词语造句。
尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
_____________________________
4.把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。          

太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也

很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,

拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它

的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花

已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机。

1.用“”画出文中比喻句,写出用_____________比喻____________。
2.用“”画出第2、3自然段的中心句。
3.仔细读短文,判断选择,对的打“√”,错的打“×”。 
(1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。(______)
(2)太阳花是一种木本植物花。(______) 
(3)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。(______)
4.填空。
(1)短文4个自然段都是围绕_________来写的,其段与段之间的关系是_____________________。
(2)作者写太阳花的样子时,从它的___________、___________、____________三方面来写的。
(3)作者写“太阳花”时,抓住了它的________、__________,同时还通过和水仙、君子兰进行____________,反映它外表的_____________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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谦卑的人有福

先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝,抑或就是大自然本身。他们谦卑,并非真的见过上帝,而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼,清澈的河水可供饮用,孩子们健康成长——在表明,人的存在并不仅由人的力量完成。

于是他们谦卑,伏在地上求得神的喜欢,使庄稼明年继续生长,让孩子们的孩子依然健康。

如果不讨论被膜拜的一方,即神,是否真的存在,我们所感动的,是先民对待周遭的姿态:虔诚、恭顺以及明智的位置选择。

谦卑正是一种姿态。

如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。

谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。

谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊,实为感叹。牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。这一点,牛顿即使活着也不会惊讶,因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑,证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。

谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静,是洞悉人心之后的安然,是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美,不光彬彬有礼,也不光以笑颜悦人,①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切,②大善盈胸之际的一份宽厚,③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗,使人心仪不已。

这就是谦卑的力量。

1.结合语境,理解文中加点词语的含义。
①位置:____________________   
②恶行:____________________
2.本文题为“谦卑的人有福”,文中从那些方面作了阐述?
____________________
3.将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。
链接材料:
A战国时期,赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难,坚持避让,“比与争列”,化解了矛盾,维护了国家的安宁。
B从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时,有记者说:“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说:“我是伟大的中国人民的儿子。”
C有人问球王贝利:“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答:“下一个。”
句①—(___)句②—(___)句③—(___)
4.说说你对下面句子的理解。
①人在自然环境中是一员而不是一霸。
__________________________________
②(牛顿说)在科学面前,我只是一个在岸边捡石子的小孩。
__________________________________
5.作者认为先民造出庙宇叩拜,是对造物主或大自然的谦卑,是明智的位置选择。你同意他的说法吗?说说你的理由。
____________________
6.再读全文,补充一两点你的“谦卑”的看法。
____________________
类型:现代文阅读
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