学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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教材
习作交流台。
我们欣赏了作者观察的爬山虎、仙人掌。你认真观察过什么?种子发芽的过程?豌豆苗的成长?蒲公英的变化……请把你观察过的一种植物及其变化用一个片段写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。要求:题目自拟,想象丰富,内容具体语句通顺,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作表达训练
想一想,写一写:我们应该怎样让鸟的天堂更加热闹,更加繁荣?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书面表达
百字练笔
请学习作者仔细观察的方法,抓住牵牛花的生长特点写一写。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作芳草地。(25分)
在你的童年,你一定拥有很多玩具。这些玩具中,有没有你自己动手做的?你是不是对这样的玩具印象深刻?来吧,写一写你制作玩具的过程吧,要写出你当时的心情哟!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔
请你为社区草坪上的警示牌写一条标语,提醒大家要爱护草坪,尽量不要直接使用“爱护”、“禁止”等类似的词语。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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