学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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读一读,体会。
文章《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友几次经过“鸟的天堂”时所见的不同景象,表现了榕树的庞大和茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传。表现了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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结合课文《鸟的天堂》想一想,作者分别是什么时候去的鸟的天堂?
___________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
jūn yún_____    yè bǐng_____   
 hén jì_____    zhú jiàn_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断正误。对的打“√”,错的打“×”。
(1)爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的,不几天叶子长大,就变成嫩红的。1.
(2)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。2.
(3)爬山虎的脚没有触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色,因为只有触着墙的才能生存。3.
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.在文中的字的正确读音下面画“√”。
2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是______ ,而是________ 。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在《古代英雄的石像》一文中,石像倒下摔碎了,后来人们用这些碎石(  )
A.重新砌了一座石像B.铺路C.造房D.扔掉了
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在《画眉》这个童话中,画眉原先住在黄金的鸟笼里,为谁歌唱。(  )
A.国王B.王后C.阔公子哥儿D.富翁
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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想一想,我们怎样使鸟的天堂更加热闹、更加繁荣?
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不(假 暇),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xīng  xìng)奋地叫着,那歌声真好听。

1.划去错误的字或读音。
2.用一句话概括选文第一自然段的内容。
_________________________________
3.选文运用(  )描写,突出了鸟的天堂的特点。
A.动态
B.静态
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
这篇文章突出了榕树______________的特点,突出了鸟_____________的特点,体现出作者对大自然_______________的赞美之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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