学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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按要求改句子。
1.我把高粱杆剥开做成马车。(改成被字句)
_____________
2.落叶在风中飘落。(改成比喻句)
_____________
3.谁不想找到新奇少见的叶子呢?(改成陈述句)
_____________
4.我们要改正不缺点。(修改病句)
_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会给多音字选拼音。
shǔ  shù
数目(_______)数星星(_______
gān  gàn            
干部(_______)干干净净(_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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对号入座(选词填空)。
留恋 迷恋
1.离开这美丽的地方,我感到非常(_______)。
2.如果我们(_______)网络游戏,就会影响学习。
闪耀 照耀
3.高高的塔顶(_______)着金光。
4.阳光(_______)在水面。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“——”画出字的正确读音。
新鲜(xiān  xiǎn)    好看(hǎo  hào)
空隙(kōng  kòng)  爪子(zhuǎ  zhǎo)
朝阳(zhāo  cháo)  店铺(pū  pù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
注意注视注目
1.他目不转睛地(_______)着窗外。
2.这个小县城当时成了全国引人(_______)的地方。
3.节日里,连很不引人(_______)的小店,也热闹非凡。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.“巴”什么意思?能否与“触”互换?
____________________
2.“巴”既然与下文的“紧贴”同义,为什么不两处都用“紧贴”或都用“巴”?
____________________
3.为什么把巴在墙上的脚比作蛟龙的爪子?
____________________
4.“一脚一脚”地往上爬,能否换成“一步一步”地往上爬?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在加粗字正确的读音下面画横线。
1、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺(pū  pù)得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空(kònɡ  kōnɡ)隙。
2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人,情不自禁(jīn  jìn)地落泪了。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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文中最后写“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”句子中两次提到“鸟的天堂”,它们的意思一样吗?为什么?
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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读下面语段,回答问题。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
1.第一段中的两个“到处”用得好不好?说明了什么?
________________________________________
2.第一段中用哪四个字描写了鸟儿的不同形态和颜色?
________________________________________
3.语段中划线句子用了什么描写手法,突出了什么?
________________________________________
4.联系语段解释“应接不暇”,并写出文中表现了应接不暇的句子。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读《鸟的天堂》。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的扑翅膀。
1.最后一句加上标点符号。
大的________小的________花的________黑的________有的站在树枝上叫________有的飞起来________有的扑翅膀。
2.找出一对反义词,写在下面。
_____________________ 
3.短文从鸟的________、鸟的________、鸟的姿态三个方面写出这里的________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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