学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。①那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。②茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.写出文中表示颜色的词语。
_______________________________
2.写出下列词语的近义词。
均匀——(        )       空隙——(         )
3.第①处画“ ”的句子主要写了__________。第②处画“ ”的句子主要写了___________________________。作者用_________________比喻每根细丝的形状,还可以用________________________来比喻。
4.按要求回答以下问题。
(1)爬山虎脚生长的地方:____________________________
(2)爬山虎脚的样子:____________________________
(3)爬山虎脚的颜色:____________________________
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以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīng   jǐng)上。茎上长叶柄(bǐng pǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小国片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把.使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jiāo jiǎo)龙的爪子。

1.用“√”给短文中的标红字选择正确的读音。
2.作者把爬山虎脚的特点写得多清楚啊!我知道爬山虎的脚生长在________,爬山虎脚的颜色是_______的,爬山虎脚的形状是______________________________
3.读第2自然段,我知道爬山虎是这样往上爬:触墙——________——________
4.文中画线句把________比作________,多么形象啊!这样的比喻句,我还会写:每根细丝像____________________
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阅读《爬山虎的脚》选段,完成练习。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.给下列加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(1)叶尖一儿朝下,在墙上铺得那么均匀。(      )
A.向着同一个方向。          B.随,趁便。
C.服从,不违背。             D.适合,不别扭。
(2)爬山虎刚长出来的叶子是红的。(      )
A.初生而柔弱,娇嫩          B.淡,浅。
C.阅历浅,不老练。          D.经火力烧制的时间短。
2.选段中的“嫩红”“嫩绿”细致地写出了爬山虎____的变化。
3.长大了的爬山虎叶子有三个特点:
一是___
二是_______
三是______
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爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.写出下列词语的近义词。
拂过(          )             均匀(          )
2.给下面句子中的“一”选择正确的意思,只填写序号。
A.数量       B.一律,没有例外        C.满、全          D.表示最少
(1)叶尖一顺儿朝下。(        )              (2)不留一点儿空隙。(        )
(3)一阵风拂过。(        )            (4)一墙的叶子就漾起波纹。(         )
3.这段话选自叶圣陶爷爷写的《__________ 》。这段话写了爬山虎叶子的颜色从________变成________,最后________,可见作者是经过了连续细致观察的。
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阅读赏析。

《鸟的天堂》节选

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正在 (A茂盛;B.繁茂;C.繁盛;D.茂密)的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 (A.颤抖;B.颤动;C.抖动;D.跃动)。这美丽的南国的树!

船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。

1.选择。
(1)为横线处选择合适的词语。①______       ______
(2)文中“鸟的天堂”中引号的作用是(      )
A.表示引用的部分                                               B.表示突出强调
C.表示否定和讽刺                                               D.表示特定称谓
2.读画曲线句,品“卧”字,仿写一句生动的话。
_________
3.画横线句是______(静态   动态)描写,作者看到大榕树,此处景物的特点是:______
4.请简要分析这里为什么会成为“鸟的天堂”?
________
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爬山虎的脚(  )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(  )住墙。细丝原先是直的,现在(  )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它(  )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.选择下面正确的词语填在括号里。
                  紧贴          弯曲
2.选文主要写了(  )
A.爬山虎的脚的样子。B.爬山虎爬墙的具体过程。
3.选文中画“     ”的句子把( )比作( )
4.文段选自叶圣陶写的《_______
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阅读《爬山虎的脚》片段,回答问题。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么 (均匀 匀称)没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风 (吹   拂)过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚(  )着墙的时候,六七根细丝的头上就(  )成小圆片,(  )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲(qǔ qū)了,把爬山虎的嫩茎(  )一把,使它紧(  )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(  )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jiāo   jiǎo)龙的爪子。

1.在文中括号内填上合适的动词。
2.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是_______,他的代表作是_______
3.在文中括号内选择正确的读音或词语打“√”。
4.边读边想象画面是一种很好的读书方法,用“ ”画出你最喜欢的一句话,并说说读后你仿佛看到了怎样的画面?       
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阅读课文片段,回答问题。

爬山虎的脚(节选)

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬的。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.用“ ”画出文中的一个比喻句,作者把     比作     
2.片段是围绕哪句话写的?请写在横线上________________________
3.片段中从__________________来介绍爬山虎的脚的,告诉我们爬山虎的脚长在______,爬山虎的脚颜色是______的,它的形状是____________。作者之所以把爬山虎写得这么生动具体是因为作者____________
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请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
            
(1)小红喜欢(        )各种花草,同学们都叫她小园丁。
(2)不管做什么事,马丽都认真(       ),因此她年年都被评为三好学生。
            
(3)借着微弱的烛光,我看见母亲那饱经风霜的脸又(      )了许多。
(4)“你要好好活儿!”母亲几乎是(      )着说的。
类型:信息匹配
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爬山虎的脚(  )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成了小圆片,(  )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(  )一把,使它紧(  )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(  )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.在文段中的括号里填上合适的动词。
2.给加点字选择正确的解释。
“爬山虎的脚着墙的时候”(  )
A.接触,碰到B.触动,感动
3.“一脚一脚”表现了爬山虎的什么精神? __________
4.为什么把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子? ___________
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