学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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教材
按要求改句子。
1.球被小男孩儿踢进远处的水桶里。(改成把字句)
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2.他准确的把球踢进远处的水桶。(缩句)
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3.小男孩儿非常感谢教练。(改成反问句)
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4.我和姐姐都参加了。(修改病句)
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5.用关联词语把的两句话连成一句话。
葡萄营养丰富。 
葡萄有一定的医疗价值。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.教练被小男孩儿的真诚感动了。(改成“把”字句)
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2.他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。(调换语序,使句子的意思不变)
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3.小男孩对教练说:“我没有礼物送给您,就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。”(改成转述句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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