| A．相距上千里 | B．日夜兼程 |
| C．风餐露宿 |
| A．孔子为了求学遭受的旅途之苦。 |
| B．孔子求学的决心。 |
| C．曲阜离洛阳太远了，孔子求学真不易。 |
惜时与方法
提起爱迪生，我们都知道他一生只上过三个月的小学，长大后却成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”
爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，这难道不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
1．结合上下文解释词语。童年养成的和（ ）赛跑的习惯在后来的几十年里，使我受（ ）匪（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）人可以在自己拥有的时间里（ ）几步。
1．把这段话补充完整。
爸爸妈妈都睡熟了，我轻悄悄地爬起，趿拉鞋子，穿上棉衣，仰望窗外闪耀的星星。它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火，拧亮了嫩绿色的台灯，写我虚构的童话，写完放在我的小书包里。第二天早晨不让爸妈知道，就轻轻地投到邮筒里。我遥祝可爱的绿衣人，千万要替我寄到呵!
我时时念着我的杰作，果然在一天夜里见着了。那本新出的杂志上，有着红红绿绿的封面；在花团锦簇的图画里，居然有了我的名字。那名字印得格外清楚，一跳一跃地跳入我的眼帘。我忙用手去握，竟握了晃动的阳光。哪里有什么杂志?我依旧睡在床上。
我将这个梦想告诉我的朋友，他们都笑我。我几乎要哭了。我的阿白这时也欺侮我，向我汪汪地叫；我伸手要打它。但终于没下手，却含着泪来抚摸它的毛。还是我妹妹好，她很亲热地安慰我：“哥哥莫着急，总会登出来的。”
我不告诉你们后来怎样，但过了些天，我的许多小朋友，都称我为小作家。我又可以为我的梦骄傲了。
1．在括号里填上合适的词语。风在哪儿
风在哪儿？风在天上。
你看，它吹着云儿向前跑，像帆船行驶在海面上。
风在哪儿？风在柳树上。
你看，它吹起柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。
风在哪儿？风在水面上。
你看，它吹起粼粼的波浪，水上的浮萍在不停地摇晃。
风在哪儿？啊，风在我手上。
我挥挥手，风就来了。
1．在括号里填上合适的词语。
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