学进去-教育应平等而普惠
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列那狐偷鱼(节选)

那天天气很冷,天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着,东瞧瞧,西望望,想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过,远处飘来一股诱人的鱼香味。

列那狐纵身一跳,跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问,这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子。

车开到列那狐跟前,猛地停了下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。

你们一定会猜到,我们这只狐狸在车上笑得多么开心!

他几乎一动也不动,毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐,开始享受他的美餐。吃完后,他丝毫不想逃跑。这次,他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上,然后轻轻地从车后滑到了地上。

(摘自《列那狐的故事》)

1.在括号里填入恰当的词语。
(      )的鱼香味                    (      )的牙齿
2.读短文,填一填。
(1)短文共有______个自然段,第______自然段写列那狐偷鱼吃。
(2)列那狐想出的妙计是_______
3.从哪里可以看出鱼贩们上当了?用“ ”画出相关的句子。
4.列那狐吃完后不想逃跑是因为(       
A.他还要为家里人偷些鱼。
B.他还要偷些鱼给自己吃。
5.短文中的列那狐是一只(       )的狐狸。
A.勤劳B.狡猾
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

          

①蚂蚁很忌妒蜜蜂。

②有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,小蜜蜂,我问你一个问题。”

③“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

④“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

⑤“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”

⑥“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

⑦小蜜蜂想了想,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答,因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们……”

⑧蚂蚁听了小蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了。谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎会不夸奖你们呢?”

1.从文中找出下列词语的近义词。
找食——(     ) 表扬——(     ) 勤快——(     )
2.用“ ”在文中画出一句反问句。
3.给短文加上一个合适的题目,写在横线上。
类型:现代文阅读
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我会选。(填序号)
A.zā    B.chǎo    C.zhuā    D.xìng
E.méi   F.fú        G.shòu    H.huài
(      )    抓(      )
(      )    扎(      )
(      )    莓(      )
(      )    福(      )
类型:信息匹配
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把下面的句子重新排列,将正确的序号填在前面的括号里。
(      )可怜的蚂蚁还没有来得及逃跑。
(      )一只蚂蚁在草地上高兴地玩着。
(      )他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。
(      )蚂蚁做梦也没想到,老牛低下头来吃草。
(      )这时一头老牛从他的后面悄悄地走过来。
类型:排序题
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阅读与感悟

狐狸的惊诧

①山羊和兔子是邻居,它们相处得很好。无论谁遇到了难处,另一个都尽力给予帮助。          

②平时,兔子家来客人了,山羊就把鲜嫩的青草给送去;兔子有事出门去了,山羊就帮忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是冒雨摸黑跑了几十里路,请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

③狐狸知道了这一切,觉得非常惊诧。一天,它遇到了山羊,问道:“你和兔子怎么那样要好?它长得那么矮小,难道你怕它吗?”

④山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里,它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑翻山越岭为它请医生的感人情景。于是它又激动地说:“所以我也把心给了兔子。”

⑤“什么,把心给人家?嘿,你们这样做真是太傻了!”说罢,狐狸摇摇头,满脸狐疑地走了。

1.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
(              )的青草             (              )地走了
2.文中哪句话写出了山羊和兔子相处得很好?用“____”画出来。
3.狐狸惊诧的是_________________
4.用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出山羊想象的情景。
5.这个故事说明了(       
A.狐狸聪明,山羊愚蠢。
B.山羊和狐狸情谊深厚。
C.不懂得以心换心、真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。
6.你觉得山羊和兔子傻吗?为什么?       
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

丢掉尾巴的狐狸

一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。一次,它不慎落到陷阱中被捉。侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。

这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我,下个决心吧。

你的意(  )是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的(  )议。话音刚落,狐狸中一片嘘(xū),这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。

1.选择恰当的字填入文中的括号里。
见   建
2.说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________
3.老狐狸的诡计是指_______________________
4.看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

太阳是我叫出来的

一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你能在夜里把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“肯定能,你等着瞧!”

这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到,原来,公鸡看到的是电灯的光,被吵醒的主人把公鸡关了起来。

第二天,太阳照常从东方升起来了。

1.短文共有_______个自然段,讲了一只___________叫太阳的故事。
2.写出下面两个词语的近义词。
肯定——(________)           高兴——(________)
3.下列说法正确的是(   )
A.太阳是公鸡叫出来的B.太阳是自己从东方升起来的
4.用“    ”在短文中画出公鸡说的话。
5.读了这个故事,你想对公鸡说点什么?
___________________________
类型:现代文阅读
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阅读天地。

狐狸的警告

狐狸在一只紧锁着的鸡笼子旁边转来转去,怎么也找不到下手的机会。

于是,他就对笼子里的鸡说:“我告诉你们吧,昨天我无意中听到了你们主人夫妇商量说:‘明天去买几袋饲料来,早点儿把这窝鸡给喂肥了,好赶上中秋节孩子回家时杀了吃!’所以,你们别以为主人喂你们好饲料就是对你们好,赶紧在他们打开笼子喂食或放风的时候逃掉吧,否则的话,到时候你们一个个都得死!”

几天后,果然有几只小鸡听信了狐狸的话。那几只小鸡趁主人放他们出去时,竟一去不回,天黑后躲进了半山腰的草丛里,准备在外边过夜了。不料,那里正好是狐狸的家门口。半夜里,他们就成了狐狸的口中餐。

1.联系上下文可知“果然”的意思是______________。
2.狐狸为了吃到鸡,是怎样做的?
__________________________
3.被吃的鸡在死前可能会怎样想?(   )
A.没有找到避难的好办法。B.不能轻易相信别人的话。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成问题。

风睡着了

风奔跑着,吼叫着,来到草原。它要卷起青草下面的黄沙,吹向田野,吹向城市。草原对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得呼呼直喘。别再逞(chěng)强了,我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原,带走的只有草原的清香。

风继续奔跑着,吼叫着,来到树林。树林对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得直喘。别再淘气了,在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里,在树叶沙沙的催眠声中,风慢慢地睡着了。

1.风奔跑着,吼叫着,它来到了_______________和_______________。
2.照样子,补充句子,把句子变有趣。
风慢慢地睡着了。
小河_______________。
3.想一想:风还会去哪些地方呢?谁会对风说话呢?说些什么呢?把你想到的写下来吧。
__________________
类型:现代文阅读
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延伸小阅读。

风托着风筝在天上飘。孩子们看见了,高兴地喊:“看,这风筝多美呀!飞得多高呀!”

风筝神气地对风说:“老兄,你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我。”

风听了这话,悄悄地走了。风筝马上往下落,一直掉到了地上,再也飞不起来了。

 

1.孩子们是怎样夸奖风筝的呢?用“_____”画出相关语句。
2.风筝很神气地对风说了一些话,找出来,画上“﹏﹏﹏”。
3.风筝从天上掉下来的原因是________。
类型:现代文阅读
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