学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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补充句子。
(1)小松鼠玩得真_____________哪!
(2)我多么想_________________________________________________
(3)_______________________________________________________!
(4)我_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小小模仿秀。
例:一只只(纸船)
一句句(____________)     一座座(_____________
例:高兴得(哭了)
激动得(_____________)     玩得(_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文,填一填。
我知道这篇课文讲的是(_________)和(__________)通过(_________)和(_________)成了好朋友。后来它们俩为了一点小事吵了一架,(________)和(_________)又使它们和好了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能读准这些字词,并想办法记住它们。(给加点字注音)
(    )     福(     )   了(    )    纸船(      )
(   )(     )  住(    )   但(    )    出(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

1.短文一共有(______)个自然段。
2.下面词语描写狐狸的有(______);描写老虎的有(_______)。(只写序号)
①东张西望 ②摇头摆尾  ③神气活现 ④半信半疑  ⑤大摇大摆
3.野兽们撒腿就跑,是因为(     )。(写序号)
A.看到狐狸后面的老虎,害怕老虎。
B.狐狸是管理百兽的,野兽害怕狐狸。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选一选。
写“群”字要(______),写“呼”字要(______)。
A.左短右长     B.左右宽窄大致相等   C.左长右短
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空,填序号。
A.哗啦啦B.叽叽喳C.汪汪汪D.轰隆隆E.叮叮咚F.呱呱呱
青蛙唱歌(____)   雷公公说话(____)  小狗见人(____)
泉水唱歌(____)   大雨倾盆(____)    小鸟唱歌(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出四个错误的注音并修改。
(chén) 至(sèn) 样(mú) 衬(sān)  进(chōng)
恐(jīn)  皮( wán)服(zhì) 手(pà)   去(bèng)
1.________  2.________  3.________  4.________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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补充下列词语。
____)(____)得水    惊(____)之(____)    胆(____)(____)鼠
____)(____)凤舞    漏(____)之(____)    (____)呜(____)吠
____)(____)添翼    害(____)之(____)    叫苦(____)(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
小朋友,你喜欢动物(植物)吗?把你看到或了解到的有趣的动物(植物)试着写下来。一定要写清楚你写的是什么动物(植物),将它的特点写出来。
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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