学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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选词填空,填序号。
A.哗啦哗啦 B.叽叽喳喳 C.嘟嘟嘟 D.咚咚咚 E.吱呀 F.叮当
敲门声( )    电话响起( )       门铃响起(      )
打开木门( )  大雨倾盆( )   小鸟唱歌( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“\”划去每组中不是同一类的词。
(1)太阳  地球  日食  月亮
(2)茄子  香蕉  葡萄  鸭梨
(3)工人  科学  老师  农民
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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句子练习。
(1)连词成句:衣服 吹跑了 晾晒的 风娃娃 人们
_______________________________________
(2)加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
_______________________________________
(3)句子仿写:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。 ________________________________________
(4)雪孩子把小白兔抱起来。(改为“被”字句)
________________________________________
(5)受伤的燕子被妈妈治好了。(改为“把”字句)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读延伸。

这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

1.这段文字选自课文《_________》。
2.填一填雪孩子的变化过程。
雪孩子→(     )(     )(     )
3.雪孩子为什么不见了?_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填空
机灵的(        )快乐的(        翠绿的(        蓬松的(        清澈的(        
美丽的(        )漂亮的(        诚实的(        干净的(        精彩的(        
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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你平时跟小朋友闹过矛盾吗?你们是因为什么事产生不愉快的?后来又是怎么和好的呢?简单写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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按课文填空
读了课文,我知道了:________让松鼠和小熊成了好朋友,又让吵架的他俩____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
___________________________________
2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
____________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
dànshì

(       )
 
zhézhǐ

(       )
 
zhāngkāi

(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面加点的字注音。
小熊( )( )来的纸船,上面有松( )写的一句话:( )( )福。
类型:填空题
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