课文（六）_小学语文部编版二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级上册

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教材

排序：

共 16 道相关试题

看图写一句话。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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请用几句话，形容一下你的一位好友。
___________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看看下面的图，想想小老鼠在干嘛？电脑屏幕出现了谁，接下来会怎样……
把你想到的故事写下来。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话。
题目：玩得真高兴
提示：仔细观察图片。小猴和小猪在干什么？小兔看到后是怎么想的？它遇到了什么困难？大家是怎么帮助它解决的？最后结果怎么样？
要求：根据图意，展开想象，写一个完整的故事。注意语句通顺，表达清楚，正确使用标点。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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书面表达
看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话。
图中有谁？山羊爷爷遇到了什么困难？最后是怎么解决的？请你写一写，不会写的字可以用拼音代替。

好词推荐：早晨小兔子上学山羊爷爷慢慢地走路过桥等待一会儿
扶着开心

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话。
仔细观察图画，想一想：小狗过桥时看到了什么？结果怎么样？请你展开想象，按照顺序写一写图上的内容。要求语句通顺，标点正确，不会写的字用拼音代替。

__________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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开心写话。
仔细观察图画，图中的小白兔和鹿爷爷之间发生了什么故事呢？发挥你的想象，以“过桥”为题写一段通顺的话。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话。
仔细看图，想一想：图片里都有谁？他们在哪里？在做什么？请用连贯的话把图片描述完整。（不少于100字）

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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