学进去-教育应平等而普惠
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阅读理解。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”

两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”

梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”

1.短文共有(       )个自然段。
2.在文中找出下列词语的近义词。
高兴——(              )            立刻——(              )
3.用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
4.文中的小动物有:(           )(           )(              )(              )
5.我会照样子写词语。
忙来忙去       ______________             ________________
6.读了短文,我知道“昂头”的意思是:__________
7.读了短文,你知道快乐在哪里。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

公鸡和鸭子

一只浑身羽毛油亮的公鸡和鸭子在河边相遇了。

公鸡瞧了瞧鸭子走路的样子,忍不住笑了起来:“你那双脚掌又宽又大,走起路来东摇西摆,难道你还不觉得自己那双脚掌难看吗?”为了炫耀自己漂亮的羽毛,它扑扇着翅膀往河对岸飞去。刚飞到河心上空,便掉到河里了,游不动也飞不起,公鸡急得大喊救命。

鸭子急忙游过去把公鸡救上岸,说:“我就是靠这双难看的脚掌救了你!”公鸡听了,涨红了脸,感到十分羞愧。从此,公鸡再也不敢自吹自擂了。

1.短文中的“摇”字不认识,应用____查字法查字典,先查_____部,再查____画。
2.文章共_____个自然段,主要写了____________的故事。
3.“难道你还不觉得自己那双脚掌难看吗?”这句话的意思是(       
A.鸭子的那双脚掌很难看。
B.鸭子的那双脚掌不难看。
4.公鸡再也不敢自吹自擂了?下面说法正确的是(       
A.因为公鸡认识到自己不应该嘲笑别人,每个人有优点,也有不足的地方。
B.公鸡觉得自己的羽毛没有鸭子的脚掌漂亮。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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聪明的猴妈妈

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。

后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1.这篇短文一共有(       )个自然段。
2.第2自然段一共有(       )句话。
3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。
4.照样子,写句子。
例:小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。
                一会儿,                一会儿                     
5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。     
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读展示台。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

傍晚,(果然   突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,(在   再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由得脸红了。

1.用“\”画去括号内不恰当的词。
2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢?用“ ”画出相关语句。
3.公鸡为什么会脸红呢?
_____________________________
4.短文告诉我们的道理是(       
A.人与人之间要友好相处,要学会帮助别人
B.自私的人是得不到朋友的
5.请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟!   
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想:不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵。最后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”

1.在文中找出下列词语的近义词。
忽然——(        )     暖和——(        )     害怕——(        )
2.鹿和(        )搏斗,最后这只鹿(        )
3.搏斗时,鹿想到了什么?用“_____”标在文中。
4.鹿为什么会被咬死?用原文回答。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话。

雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。请你以“雪孩子又回来了”为题,续编故事。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

云房子

刚刚下了一场雨,太阳公公来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。

一群小鸟飞过来,他们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了,他们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。

叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。

忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦,云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?

没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

1.照样子,填一填。
电话(丁零零)地响                 风儿(        )地吹
小鸟(        )地叫                 大雨(        )地下
2.小鸟造了哪几种云房子呢?从文中找出相关句子画上“       ”。
3.没有了云彩,雨后的天空也很美丽。从哪句话可以看出来呢?画上“﹏﹏”。
4.如果让你来造云房子,你想造什么样的云房子?发挥想象,把下面句子写完整。
我造的云房子,有的像___________,有的像___________,还有的像__
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仔细读短文,回答下列问题:

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán  juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护  保卫)自己,还用它来搬东西呢!

夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→(        )(         )(          )(          )
3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(        ),眼睛和耳朵(         ),牙齿(      ),门牙(        )。它们四肢(        ),跑起来很快。爪子 (         )(       )。浑身长满了(         )
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(       
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。(  )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读,回答问题。

猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心掉到了地洞里。

地洞又深又滑(huá),小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑(bǎnɡ)了一块石头,然后把青藤慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。

1.这篇短文共有(       )个自然段。
2.猴妈妈想出什么办法救小猴子的?请用“______”在短文中画出来。
3.读句子,用带点的词写一句话。
猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心掉到了地洞里。
______________________
4.你还能想出什么办法救小猴吗?请把你想的办法用几句话写下来。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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丢掉尾巴的狐狸

一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。一次,它不慎落到陷阱中被捉。侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。

这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我,下个决心吧。

你的意(  )是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的(  )议。话音刚落,狐狸中一片嘘(xū),这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。

1.选择恰当的字填入文中的括号里。
见   建
2.说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________
3.老狐狸的诡计是指_______________________
4.看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
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