学进去-教育应平等而普惠
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阅读延伸。

这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

1.这段文字选自课文《_________》。
2.填一填雪孩子的变化过程。
雪孩子→(     )(     )(     )
3.雪孩子为什么不见了?_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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提升性作业。

把虫子放进嘴里的人

达尔文从小喜欢研究生物。

有一次,达尔文在田野上看到一只从来没有见过的虫子,就赶快用左手抓住它。这时,他看见了另一只从来没有看见过的虫子,又赶紧用右手抓住。谁知道又飞来一只更加稀奇的虫子,达尔文马上想抓住它,可是又舍不得放掉手中的两只虫子。于是,他急中生智,就把右手里的虫子放进嘴里,空出右手抓住了那只稀奇的虫子。尽管那只虫子在达尔文的嘴里放出了又辣又苦的液体,可是,他忍受着,紧闭着嘴巴跑回家,小心地把三只虫子装进盒玻璃,仔仔细细地研究起来。

达尔文长大后成了英国有名的生物学家。

1.达尔文是英国有名的(       ),他从小研究(          )
2.在短文中找出和下面意思相同的词。
(1)在紧急情况下想出好的办法。       (     )
(2)稀少新奇。(     )
3.达尔文抓住了两只昆虫,又发现了一只更加稀奇的昆虫时,他急中生智,是怎么做的?用“          ”画出有关内容。
4.那只放在嘴里的昆虫在达尔文的嘴里放出了又辣又苦的液体,可达尔文是怎么做的?用“——”画出有关内容。
5.造句。(什么情况下,谁小心地干什么?)
小心地——________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,写句子。
(1)例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵美丽的白云。
葡萄叶下挂着一串串葡萄。
葡萄叶下挂着一串串(      )葡萄。
(2)例:河水哗哗地流着。
河水哗哗地(唱着歌)。
风呼呼地刮着。
风呼呼地(      )
(3)例:风还拿了我的毛巾跟手帕,擦过汗,都扔到地上了。
风还拿了我的( )( ),做过了游戏,( )
(4)例:雾把大海藏起来了。无论是海水、船只、还是蓝色的远方,都看不见了。
雾把( )藏起来了。无论是( ),还是( ),都看不见了。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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按课文内容填空。
(1)(      ),恐惊天上人。
(2)(      )(      ),风吹草低见牛羊。
(3)一九二九(                   ),三九四九(                  ),五九六九(                   ),……
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(     )  爪(     )  以(     )  王(     )  京(      )
(     )  瓜(     )  似(     )  旺(     )  惊(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
[气  汽]  天( )   ( )车  ( )候  水( )
[敢  赶]  ( )忙  勇( )  不( )         ( )
[以  已]  ( )后  ( )经  可( )  早( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给带点字选择正确的读音,打上“√”。
(1)风吹草低(jiàn   xiàn)牛羊。
(2)兔妈妈在门外的(kōnɡ   kònɡ)地上堆了个雪孩子。
(3)屋子里渐渐暖(huó   huo)了。
(4)小兔子家(zháo   zhē)火了。
(5)大家互相看着彼此的怪(mú   mó)样。
(6)雪孩子向小白兔家(bēn bèn)去。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面句子加标点。
(1)今天是我的生日,妈妈一定会给我买那条裙子(      )
(2)我多么想去北京看看呀(      )
(3)雾呢(      )不知道消失到哪里去了(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用部首查字法查一查下面的字,再完成表格。
要查的字部首除去部首几画      
________________
________________
________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填一填
把下列词语的序号填到合适的“(     )”里。
①让 ②一起 ③睡觉
④往 ⑤知道 ⑥烧着
(1)兔妈妈(     )雪孩子和小白兔(     )玩。
(2)小白兔(     )火里加了一些柴就(     )了。
(3)火把旁边的柴堆(     ),小白兔一点儿也不(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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