学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 二年级下册
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教材
我们要学习各门功课,不断增(zēnɡ)长见识,绝不能(   )
A.狐假虎威B.刻舟求剑C.坐井观天
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文理解与填空。
1.《大禹治水》是一则________故事,大禹曾经________次路过家而不入。最后让百姓过上了________的生活。
2.《雾在哪里》的作者是 ________(国籍)的谢尔古年科夫,雾把________藏了起来,无论是________________,还是蓝色的远方,________
3.学习了《朱德的扁担》,我知道朱德是一个________的人。
4.读了《寒号鸟》,我懂得了________
5.“狐假虎威”的意思是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.用心地 同学们 教室里 在 写作业(连词成句,并加上标点符号)
_______________________
2.我爱学习。小丽也爱学习。(合成一句话)
_________________________
3.妈妈一边干活,一边跟我说话。(用加点的词造句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能(ɡou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的(sanɡ)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚(chi)练习,这样长期不(duan)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1.短文一共有()个自然段。给加点的字标上音调。
2.怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟怎么说的,用“ “画下来
3.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄下来。
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内文段阅读。

狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神(  )活(  ),摇(  )摆(  );老虎半信半疑,东(  )西(  )。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1.请在文中的( )内填写正确的内容,把词语补充完整。
2.找出两个与“不闻不问”格式相同的词语,并用其中一个词语造句。
(                 ) (                 )
造句:______________________________________________________________
3.大大小小的野兽为什么撒腿就跑?用“√”选出正确答案。
它们害怕狐狸。(  )
它们害怕狐狸身后的老虎。(  )
4.你想对短文中的老虎说些什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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