学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级上册
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阅读片段,回答问题 

它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

1.这段话选自________。
2.写出描写珍珠鸟外形的句子。   
___________________________________________________________________________________________
3.写出其中的一个比喻句________。把________比作________。
4.请仿照此段的描写,写一个小动物的外形。   
____________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。

cí  tuì             yā   yì             shòu  ruò           máng   lù

                    
lǚ   fèi            táng   guǒ           qǐ     dí             zhǐ  xiè
                    
类型:书写
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
zhà   yóu           bō   zhǒng           fēn    fù            ài    mù

gāo  bǐng            lǎn  duò            qiǎn   zé            zhēn  bǎo
类型:书写
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
_____)的鸟巢  (_____)的叫声 (_____)的藤蔓
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文,摘抄珍珠鸟活动变化的词句。
笼子四周——(       )——(     )——(    )——(   )——(    )——(   )——(    )——(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语大世界。
从《珍珠鸟》中我们感受到人与鸟之间那种真诚的信赖,其实社会就像是一个大笼子,而人就是这个笼子里的鸟。右图漫画名为《笼子》,你是不是也有同感?你有什么话想说吗?
你想对父母说:___________________________
你想对老师说:___________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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拓展阅读。

放飞小鸟

星期天,我早早起床去散步。我在冬青树旁一边做深呼吸,一边背诵课文。(忽然 果然)听到鸟儿的叫声,像是(希望 绝望)的求救者的哀鸣。我循声过去,呀!有一只可爱的小鸟儿正(故意 敌意)地看着我。我急忙蹲在它的身旁,它“扑棱棱”地想躲开我,可自己站不稳,竟打了个滚。这时我才看(清晰 清楚),它的一个翅膀有血,一支眼睛(长满 布满)了血丝——这是一只受伤的小鸟。  

我小心地把他捧在手里,回到家                                        

                                                                    

                                                                    

                                                                    

1.选择括号里正确的词语。
2.这部分从(___)(___)等方面来写小鸟的,从中可以看出这是一只_____________________________________的小鸟。
3.“我小心地把他捧在手里,回到家……”以后会发生什么事呢,请你好好想一想,接着写下去,把故事补充完整!
4.在这个故事中“我”是一个怎样的人?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求回答问题
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话使用的修辞手法是_____,本体是_____,喻体是__________
2.起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里(________),一会儿(____)在柜顶上,一会儿(__________)地(____)在书架上,(____)着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳(____)得来回摇动,跟着(_____)到画框上去了。
①这段描写了珍珠鸟的________,从中我能体会出________
②你认为是什么原因,使珍珠鸟和“我”,从陌生到“亲密无间”?
__________________________
3.用“……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
__________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会读(给加点的字加上拼音)
____)    ____)子    ____)着    眼____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文回放。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了,银灰色的眼皮盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
1.“居然”是_______的意思,从这个词我们可以体会到______________________
2.“小家伙”这个词让我们感受到作者_____________________
3.这段文字描写了_________的情景,出现这种情景是因为_____________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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