学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 三年级下册
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课内阅读。

说来有趣,最早的爆竹真是用竹子做的。那时,人们把竹子锯成一段一段的竹筒,保留两头的竹节,把竹筒扔进火盆里,竹筒一受热,密封在竹筒里的空气就会膨胀,于是“啪”的一声,竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。

1.最早的爆竹是用__________________做的。
2.这段话主要写了(   )
A.爆竹是用什么做的。
B.爆竹为什么会响。
C.爆竹的名字是怎样得来的。
3.爆竹为什么会发出响声?用“_________”在选文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文围绕爆竹写了哪几方面内容?(   )(多选)
A.爆竹的种类。B.爆竹的来历。C.爆竹的制作。D.燃放爆竹的风俗。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文,将关于爆竹来历的传说排序。
(______)与怪物接触的人都会得一种怪病。
(______)一次,上山砍竹的村民用竹筒煮饭。
(______)每当新年临近,怪物就要到村子里偷东西吃。
(______)从此,每逢过年,人们就要烧竹子来吓跑怪物,以求得新年的安宁。
(______)燃烧的竹筒发出的响声吓跑了怪物。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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给句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)
决:①诀窍,高明的方法。②用事物的主要内容编成的顺口的便于记忆的词句。③辞别,多指不再相见的分别。
1.同学们以为要和这位好朋友别了,感到十分难过。(______)
2.老师教给大家一个记多音字的口。(______)
3.毛豆豆很想得到写好作文的秘。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音和字形全部正确的一组是(   )
A.心(yǎng)   出(tāo)   要
B.红(zhǎo)   糖(bàn)   掀
C.流(tǎng)   广(bō)    
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
①原句:竞赛进行得十分激烈。(改为感叹句)
_______________________________
②原句:龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。
这句话运用的修辞手法是____,把____比作____。
③(________)龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神,(________)让人久久难忘。(填上恰当的关联词)
④原句:竞赛进行得十分激烈。(改为反问句)
__________________________________
⑤原句:长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。(缩句)
_________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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补全成语。
(____)山(___)海    你(___)我(____) 
力争(____)(____)  公平竞(_______)
震(____)欲(____)   (_______)口同声   
昂首(____)(____)    脚踏(____)(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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为下列形近字组词。
提(______) 锣(______)  蛟(______) 斑(______) 桨(______)
堤(______) 啰(______)  姣(______) 班(______) 浆(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
pàn wàng      luó  gǔ     wēi  wǔ     yàng  shì      chuán  jiǎng
(________)  (________) (________)   (________)    (________)
jī  gǔ      qǐ  fú      jìng  sài      jī  liè         jù  lí
(________)  (________) (________)     (________)    (________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

_____________

(宋)苏轼

暮云收尽溢清寒,

银汉无声转玉盘。

_____________,

_____________。

1.将这首词的题目和内容补充完整。
2.“银汉”本来就是无声的,词人却还要写“银汉无声”。对此,你认为下面的理解对吗?给对的打“√”,错的打“×”。
(1)写出了月明星稀、银河淡远的情景。(______)
(2)这样写是多余的,内容显得重复。(______)
(3)词人是想用“银汉无声”来表达银河本来应该有声,但因为十分遥远,人们听不到声音,因此也就“无声”了。(______)
3.词的后两句表达了词人(   )
A.对仕途顺利的自豪之情。
B.与弟弟不忍分离和对弟弟的真挚情感。
C.对美好月色的喜爱和赞美之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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