学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 三年级上册
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下面句子画线的标点使用有误的一项是(       
A.他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……
B.它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤它也不肯回来。
C.“这是琥珀,孩子。”他高兴地说“有两个东西关在里面呢。”
D.它的旧主人告诉我养鹅等于养狗,它也能看守门户。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读《猫》选段,回答问题。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.请你用一句话概括选段的主要内容:___________________________
2.画横线句子中的“几朵小梅花”指的是________?作者为什么这样写呢?_____________
3.选文中概括猫叫声特点的四字词语有:____________________________________________________________
4.作者在描写上做到了详略得当,本段详写了__________略写了_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.给多音字注音并组词。
        _______ (         )             
            _______ (         )
2.用“       ”画出文中的中心句。
3.这一自然段从________________ 三个方面写出了猫的性格特点。
4.文中说猫的性格古怪,主要表现在______ 这种写法叫作_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《猫》片段,作答后面的问题。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.选文围绕“_____________”这个中心句,描写了猫有时特别_____________,有时特别_____________,有时又非常______________
2.选文表面上在写猫的_____________,其实运用明贬实褒的表达方式,表达了作者对猫的_____________之情。
3.如果去掉文中加点的语气词,表达效果会有什么不同?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

爬山虎的脚(节选)

……今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.选文的第1自然段分别从哪三个方面介绍了爬山虎的脚?
______
2.文中画线的句子作者将爬山虎的脚比喻成_____,这样写有什么好处?_____
3.根据选文内容可以判断,右边这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是____(触着墙   未触着墙),判断的理由是____

4.读读下面两句话,说说哪句话写得好,为什么?
①今年,我看见了,原来爬山虎是有脚的。②今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
_____
类型:现代文阅读
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爬山虎刚长(zhǎng cháng)出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòng chóng)叠起来的,也不留一点儿空(kòng kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.用“√”在文段中括号内选择正确的读音。
2.这一段主要写了_________________________________
3.我会写出下列词语的近义词。
均匀——(      )拂过——(      )
4.细读选段的第一句话,你会发现作者运用的是下面第(       )种观察方法。
A.粗略观察B.连续观察
5.给下列句子中的“一”选择正确的解释。
A.数量一 B.一律,没有例外 C.满,全 D.表示最少
(1)叶尖一顺儿朝下。(       
(2)不留一点儿空隙。(       
(3)一阵风拂过。(       
(4)一墙的叶子就漾起波纹。(       
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子中,没有运用反语表达感情的一项是(       
A.猫的性格实在有些古怪。
B.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。
D.我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。
类型:选择题
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品析句子,作者列举了哪些事例来表达对猫的喜爱之情。
说说下面四句话分别表现了猫的什么性格。
①说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
②它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
③可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
④说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
_______     ________        ________       _______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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爬山虎的脚(节选)

以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚(       )着墙的时候,六七根细丝的头上就(     )成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(       )一把,使它紧(     )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(       )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.把下列词语正确地填入选段的括号里。
                                       
2.第一自然段中把爬山虎的脚写得很具体,写明了爬山虎的脚生长的位置在___________,它的颜色是____________
3.画“      ”的句子是个比喻句,这句话把_______比作________
4.在原文中用波浪线画出爬山虎是怎样爬的有关句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。①那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。②茎上长叶柄的地方,反面,伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.用“﹏﹏﹏”画出文中4个表示颜色的词语。
2.选择正确答案的序号填在横线上。
第①处画“﹏﹏﹏”的句子主要写了__________(A.爬山虎的嫩叶B.爬山虎长大了的叶子)
第②处画“﹏﹏﹏”的句子主要写了__________(A.爬山虎的脚是怎样向上爬的B.爬山虎的脚的位置,形状和颜色)
3.仔细阅读下面的句子,判断作者是通过怎样的观察才把爬山虎的脚写清楚的。把正确答案的序号填在括号里。
A.细心观察                    B.连续观察
①爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。(     )
②茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(     )
4.阅读文章时,可以从不同角度提出问题。请你针对《爬山虎的脚》中的选文,试着从不同角度提出问题。
根据题目提出的问题是:__________________________
根据选文内容提出的问题是:___________________
根据课文的写法提出的问题是:_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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