学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 三年级上册
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按要求分类。
据 廊 伐 蜻 蜓 育 辅 羔 踱 撒 羔 鞋
左右结构:______________________。
上下结构:______________________。
左右结构:_______________________。
半包围结构:_____________________。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给多音字组词。
闷:mèn_____mēn______撒sā_____ sǎ______转:zhuàn_______  zhuǎi _______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的字加部首再组词。
郞——     ——         急——     ——     爪——     ——     .
昔——     ——        委——      ——     员——     ——     .
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
       据         挺        操       钉     .
       锯         蜓        燥       盯     .
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
gēn jù
zǒu láng
bù fá
qīng tíng
_____
_____
_____
_____
tǐ yù
fǔ dǎo
yáng gāo
duó bù
_____
_____
_____
_____
 
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读短文,回答问题。
飞翔的信念
多年前,一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊。一天,他们赶着羊来到山坡时,一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过,很快(消失、绝迹)在远处。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要飞往哪里?”“它们要去’一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛(羡慕、嫉妒)地说:“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了,而且我要飞得比大雁还高,去天堂,看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说:“做个会飞的大雁多好啊!那样就不用放羊了,可以飞到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下,然后对儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来的。”
两个儿子试了试,并没有飞起来,他们用怀疑的眼神(瞅着、瞟着)父亲。牧羊人说,让我飞给你们看。他试了两次,也没有飞起来,但他肯定地说,我是因为年纪大了才飞不起来,你们飞不起来是因为年纪还小,只要不断努力,就一定能飞起来。儿子们牢记了父亲的话,并一直不断努力,等他们长大后(果然、居然)飞起来了。他们发明了飞机,他们就是美国的莱特兄弟。
有人说,一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。是啊,信念是一支火把,它能最大限度地燃烧一个人的潜能,指引人飞向梦想的天空。
1.辨字组词。
睛(  )  温(  )  慕(  )  寒(  )
晴(  )  湿(  )  幕(  )  塞(  )
2.文中括号里用“\”划去使用不正确的词。
3.你从“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了,而且我要飞得比大雁还高,去天堂,看妈妈是不是在那里。”里读到了哪些信息?
A.______________B._____________C._____________
4.照例子填空。
例:(莱特兄弟)发明了(飞机)
(    )发明了(    );(   )发明了(    )
5. “一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。”这句话告诉我们:_________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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造句。
琢磨——_______________
着迷——_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,选出正确的理解。
有一次,父亲给他们买来一个小玩具飞螺旋——就像小朋友们玩的竹蜻蜓,使劲一转就会飞起来。他们对这件玩具可着迷了,边玩边琢磨:这飞螺旋到底是怎么飞上天的呢?
1.飞螺旋的什么特点使兄弟俩着迷? (______)
2.你从哪里看出他们对飞螺旋的着迷?从这两个词语你还体会到什么? (_______)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求给字归类。
翔 械 螺 旋 驾 驶 适货率 绰 邀移 临 器
上下结构:_______________
左右结构:_______________
半包围结构:_______________
上中下结构:_______________
独体字:_______________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按意思写词语。
①自己认为可以确信的看法。(_______)
②对人或事物产生难以舍弃的爱好。(_______)
③行走不稳的样子。(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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