学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 三年级上册
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读拼音,写词语。
hóng zāi(_____)
kùn      nan(_____)
chǎn yè(_____)    
rèn      wéi(_____)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
无论是《江雪》还是《马诗》中都有景物描写,它们能反应诗人的心境,或孤独凄冷,或欢愉温暖……你也来描写一些景物吧,它能反映出你怎样的心境呢?
                                                                          
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
江雪
[唐] 柳宗元
______________________,
______________________。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
1.把古诗补充完整。
2.对诗歌朗读节奏正确的是(     )。
A. 孤舟∥蓑笠翁。    B. 独钓∥寒∕江∕雪   
A.独钓∥寒江∕雪
3.说说第3、4句诗句的意思。
______________________________________________
4.诗歌体现了诗人______风雪、_____荒寒的精神。
5.诗歌的第一、二两句运用了____的修辞手法,我是从____ 、____看出来的。
6.这首诗中的马是一个怎样的形象(     )。
A. 披着威武的鞍具(金络脑),在秋高气爽的原野上吃草。
B. 披着威武的鞍具(金络脑),在秋高气爽的疆场上驰骋。
7.诗人通过咏马表达什么样的情感(    )。
A. 诗人通过咏马,表达了自己热望建功立业却又不被赏识的愤懑之情.
B. 希望自己像马一样在在秋高气爽的疆场上驰骋。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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根据诗歌内容判断。
(1)《墨梅》中盛赞墨梅的高风亮节的诗句是“个个花开淡墨痕”。(______)
(2)《江雪》是一幅雪景图,作者是唐宋八大家之一的柳宗元。(_______)
(3)《江雪》中采用了动静结合的写作手法。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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给诗句选择正确的解释。
独钓寒江雪。(     )
A.单单喜欢在寒冷的江面上钓鱼。B.冒着风雪独自在江面上钓鱼。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给诗句选择正确的解释。
只流清气满乾坤。(     )
A.只是把清新的空气留在天地间B.只是要把清淡的香气弥漫在天地之间。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的意思。
(1)朵朵花开墨痕(_____)   A.与“咸”相对    B.与“浓”相对      C.不热心
(2)只流清气乾坤(_____)   A.骄傲          B.全部充实        C.弥漫
(3)千山鸟飞(_____)     A.尽          B.回来         C.消失
(4)万人踪灭(_____)       A.大道          B.小路            C.小河
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确读音,用“√”标出。
池(yàn  xiàn)   迹(zōnɡ    zhōnɡ)
笠翁(suō  shuō)   万 (jìn    jìnɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音写词语。
(1)那méi huā(____)散发着dàn  dàn(_____)的清香。
(2)僻静的xiǎo jìnɡ(______)上只有一位lǎo wēnɡ(_____) ɡū  dú(_____)地行走着。
(3)我能背诵300多首tánɡ shī(_____)宋词,老师kuā jiǎnɡ(____)我的记忆力极佳。
(4)在方丈的请求下,苏轼留下千金难求的mò bǎo(_____)——一副对联。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课外阅读,回答问题。
两个好朋友
两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个连忙逃跑,爬到树上躲了起来。另一个来不及逃,只好躺在地上装死。熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来笑眯眯地说    喂  熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴逃跑的,都不是好朋友。”
1.照样子写词语。
笑眯眯_______________
2.给第2自然段加上标点符号。
3.这篇短文告诉了我们一个什么道理?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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