学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级下册
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品读诗句,完成练习。                                                                                                           
萧萧梧桐送寒声,奖赏秋风动客情。
“萧萧”形容_______。诗意:_____
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

坐井观天(节选)

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

1.这段文字共有_________个自然段,其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________,小鸟在_________
2.猜字谜,在括号里填上相应的字。
(1)(      )水要用口,左边口字旁。
(2)口(      )(      )水,左边三点水。
3.回忆这个故事:小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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延伸阅读

九月九日忆山东兄弟

[唐] 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.理解词语,选择。
(1)“九月九日”是指(     )             A.重阳节       B.佳节
(2)“忆”是指(     )                    A.回忆             B.思念
2.为什么诗人王维会“每逢佳节倍思亲”?
________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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(联系生活实际理解法)去下列哪个景点,你最有可能看到“石径斜”的场景?( )
A.西湖B.上海游乐园C.黄山D.故宫
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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听古诗,并选正确的选项。

山行

杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1.这首诗的体裁是(     
A.七言绝句B.七言律诗C.五言绝句D.五言律诗
2.下列有关作者的说法的一项是(     
A.杜牧,字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。
B.杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。
C.杜牧因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。
D.杜牧还有一些诗篇,如《清明》《忆江南》《秋夕》,值得我们好好学习并积累。
3.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.山行:在山中行走。
B.径:小路。
C.白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。
D.坐:坐下。
4.这首诗描写的是哪个季节(     
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
5.全诗的中心句是(       
A.远上寒山石径斜
B.白云生处有人家
C.停车坐爱枫林晚
D.霜叶红于二月花
6.关于这首诗的说法错误的是(   
A.首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。
B.次句“白云深处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。
C.“霜叶红于二月花”,把第三句补足,一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,真是满山云锦,如烁彩霞,它比江南二月的春花还要火红,还要艳丽呢!难能可贵的是,诗人通过这一片红色,看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
D.诗人与许多一般的封建文人一样,在秋季到来的时候,哀伤叹息。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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项目       
会认字yán            huà   nòng   cuò      na   tái
沿                                   
会写字jǐng                         guān                         yán                            
井(井口   水井)     观(观看   壮观)     沿(井沿   沿海)     答(答复   回答)
                                                        huà                           
渴(口渴   干渴)     喝(喝水   喝茶)     话(电话   说话)     际(交际   国际)
多音字哪 nǎ(哪儿)                            dā(答应)

na(天哪)                                dá(答案)

易错字笔顺渴:             际:
形近字

井(井水)                    渴(口渴)

开(开心)                    喝(喝水)

词语积累生词听写:井沿   观看   回答   口渴   喝水   大话   井口   无边无际   坐井观天
近义词:观——看                 无边无际——一望无际
反义词:错——对            问——答             朋友——敌人
四字词语:坐井观天     无边无际
名子集锦1.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
2.青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
课文脉络坐井观天   1.青蛙:天只有井口那么大—→眼界小,自以为是

2.小鸟:天无边无际—→见多识广

主题概括本文是一则寓言故事,通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉了我们一个深刻的道理:认识事物看待问题,站得高才能看得全面。

类型:其他
难度系数:容易0.94
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听古诗,并选正确的选项。

易水送别

骆宾王   

此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

1.下列加点字读音有误的一项是(     
A.yàn丹B.已méiC.冲guānD.guàn军
2.下列关于这首诗的作者及朝代正确的一项是(          
A.骆宾王   
B.欧阳修     
C.苏轼     
D.柳宗元   
3.这首诗的题材是(        
A.送别诗
B.山水田园诗
C.边塞诗
D.思乡诗
4.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.易水:在今河北省北部易县境内。
B.壮士,指身体健壮的人。
C.发冲冠,即怒发冲冠,愤怒到头发把帽子都顶起来了,形容非常愤怒。
D.寒:寒冷。
5.“昔时人已没,今日水犹寒”用了(          )的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.对偶
D.夸张
6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.“此地别燕丹,壮士发冲冠。”的意思是想当年,荆轲和燕太子丹在此诀别,壮士悲歌壮气,怒发冲冠。
B.“昔时人已没,今日水犹寒。”的意思是昔时的侠士已经不在了,然而今天的易水还是那样的寒冷。
C.这首诗题为“送人”但他并没有叙述别离之情,却可以让读者联想起一个激扬壮别的场景。
D.骆宾王精于遣词,“今日水犹寒”中的“寒”字一语双关,既写出江水之寒,更写出自己对友人的万般不舍之情。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

山 行

[唐]    

远上寒山石径斜,      

停车坐爱枫林晚,      

1.把作者和诗句补充在横线上。
2.有人说《山行》是一幅动人的山林秋色图,如果把它画下来,你会画些什么景物?
__________________
3.说明诗人停车的原因的诗句是“________”。最后一句诗是说“________”比“________”还红,还好看。
4.发挥想象,想一想“霜叶红于二月花”的情景,动笔写下来。
_______________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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想一想,我们学过哪些和四季有关的古诗,将你积累的相关诗句填写在下列导图的相应横线上。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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借助图画可以帮助我们理解诗句的意思,想一想,下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”所描绘的画面?(       
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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