学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级下册
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达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,把脸埋在手里。她从音乐的旋律里听到了音乐家对她的祝福:你是黎明的暗光,愿幸福陪伴着你。
1. 联系上下文理解词语。
(1) 竭力—(   )         
(2) 抑制—(   )
2. 写出近义词。
竭力——(   )   祝福一(   )
3. 用“”画出达格妮从音乐的旋律里听到的音乐家对她的祝福。
4. 体会句子的含义。
达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,把脸埋在手里。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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