学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级下册
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阅读练兵场
我爱菊花
我家院子里种了许多花,有米兰,有玫瑰,还有太阳花……每年春夏间,它们争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。
深秋的早晨,大地、屋顶、树枝上都洒满了寒霜。瑟瑟的秋风吹来了,黄叶纷飞,百花凋谢。可是菊花却挺立着干,伸长着枝,张开着叶,盛开着花,显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多,颜色艳丽,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好看极了。再说形状吧,龙须菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势。黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸萆的鸡娃……这一束束菊花,在颯飒寒风中竞相开放,真是千姿百态,美丽极了。
我爱菊花。菊花啊!你坚强的品格激励着我奋发向上!
1. 比一比,再组词。
琴(    )  洒(    )  瓣(    )  须(    )
瑟(    )  晒(    )  辩(    )  需(    )
2.请用“—”両出第二自然段中描写菊花傲霜的动词。
3.文章第三自然段是围绕哪句话写的?
4.“再说形状吧,龙须菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势。黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃……”
这段话中,作者采用的修辞手法,把龙须菊向上卷起的花瓣比做,把黄球菊的朵朵花儿比做。
5. 按要求摘录词或词组。
(1) 描写菊花的性格:   
(2) 描写菊花的颜色:   
(3) 描写菊花的形态:   
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认真阅读短文,完成下面的练习。
一鼓作气
公元前684年的春天,强大鈞齐国出兵攻打弱小的鲁国。鲁庄公亲自带领军队前往长勺应战。
到了长勺,双方摆开阵势,准备大战一场。齐军先声夺人,首先擂响战鼓向鲁军发动进攻。鲁庄公正准备出兵迎战,谁知被主动请战、陪同而来的曹刿(guì)劝住了,说:“大王,时机未到,等会儿再说。”齐军见鲁军毫无动静,不出来应战,便再一次擂响战鼓,摇旗呐喊起来。
鲁庄公又想应战,但曹刿仍然要他按兵不动。齐军见鲁军还不出阵,便又一次擂起战鼓,向鲁军挑战。但曹刿还是叫鲁庄公命令军队坚守不战。
齐军三次准备进攻,都不见鲁军应战,士气大减,十分疲惫,情绪顿时低落下去,认为鲁军不会再打了,大家纷纷坐下来歇息,队伍也开始松散下来。这时,曹刿当机立断,对鲁庄公说:“进攻的时机到了。”
随着雨点般的战鼓响起,早就摩拳擦掌的鲁军将士奋勇出击,齐军没有来得及防备,顿时丢盔弃曱,四处溃逃。
战斗胜利后,庄公问曹刿:“刚才为什么要等齐军擂了三次鼓后,才能出击?”曹刿回答说:“打仗,最重要的是靠勇气。敲第一遍鼓时,士气最旺盛;第二次击鼓时,士兵的勇气已经减退;敲第三遍鼓时,勇气已经快没有了。这时我军擂鼓进攻,用士气旺盛的军队去进攻松懈疲乏的军队,那当然能取得胜利啦!”
1.比一比,再组词。
第(    )  摩(    )  歇(    )  减(   )
弟(    )  磨(    )  喝(    )  喊(   )
2. 用给划线字选择正确读音。
摩(mó mō)拳擦掌   挑(tiāo tiǎo)战
溃(guì kuì)逃 旺盛(shèng chéng)
3. 根据意思写出文中的词语。
(1) 先造成声势以压倒对方。()
(2) 作战时摇着旗子,大声喊杀助威。()
(3) 抓住时机,立刻决断。(   )
(4) 形容战斗前精神振奋的样子。()
4.写出短文的主要内容。
5.联系短文内容理解“一鼓作气”的意思,并说说生活中,你曾一鼓作气去完成过哪一件事?
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根据课文内容填空。
写着写着,我常常为面前这一个个方块字而动情,它们像(   ),像(   )。这时(   ),(   ),去无拘无束地( )。
仿照上面的修辞手法,用“像……像……”说一句话。
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阅读加油站
(一)我们先来看一看孔座。它是我国最古老的屈宇之一,最初是由孔子的住处改建而成的。汉代以后,随着孔子影响的扩大,孔庙不断地进行扩建和重修。现在,孔庙大约占地十万平方米,有五殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊,各种建筑一共是四百六十六间。从规模上看,相当壮观,令中外游客惊讶不已。
1.用“”画中文中的数词。   
2.从这些数词,你看到了孔庙的什么特点?
(二)大成殿是孔庙的主体建筑,建于宋代,明代扩建,清代又进行了重修。殿高31米多,覆盖着黄色的琉璃瓦,显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱,都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18 拫石柱,每根都是八面八角,每面刻9条团龙,一共72条,前檐的 10根,每根刻两条盘龙,中间有一颗宝珠,构成了“二龙戏珠”的生动场面。这一组石柱工艺精湛、造型优美,是国内外少见的艺术瑰宝。
1. 用“”画出文中的数量词。
2. 仔细谈谈,从文章的描写中,你感受到了孔庙的什么特点,请从这段话中找出关键词语。
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认真读短文,完成下面的练习。
征服
①一个劫犯在抢劫银行的时候被警察包围,无路可退。情急之下,劫犯顺手从人群中拉过一人当人质(zhìzhí)。他用枪顶着人质的头部,威胁警察不要走近,并且喝令人质听从他的命令。
②警察四散包围,但不敢离去。劫犯年(jiá  xié)持人质向外突围。突然,人质大声呻吟起来。劫犯忙喝令人质住口,但人质的呻吟声越来越大,最后竟成了痛苦的呐喊。劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一个孕妇,她痛苦的声音和表情证明她在极度惊(xià hè)之下马上要生产。鲜血已经染红了孕妇的衣服,情况十分危急。
③一边是漫长无期的牢狱之灾,一边是一条即将出生的生命。劫犯犹豫了,选择一个便意味着放弃另一个,而每一个选择都是无比艰难的。四周的人群,包括警察在内都注视着劫犯的一举一动,因为劫犯目前的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量(liàng liáng)
④终于,劫犯缓缓地举起了枪——他将枪扔在地上,随即举起双手。警察一拥而上,围观者竟然响起了鼓掌声。
⑤孕妇已不能自持,众人要送她去医院。已戴上手铐的劫犯忽然说:“请等一等,好吗?我是医生!”警察迟疑了一下,劫犯继续说:“孕妇已无法坚持到医院,随时会有生命的危险,请相信我!”警察终于打开了劫犯的手铐。
⑥一声洪亮的啼哭声惊动了所有听到它的人,人们高呼万岁,相互拥抱。劫犯双手沾满鲜血——是一个生命的鲜血而不是罪恶的鲜血。他的脸上露出了满足和微笑。人们向他致意,忘了他是一个劫犯。警察将手铐戴在他手上,他对警察说:“谢谢你们让我尽了一个医生的职责,这个小生命是我有生以来第一个从我枪口下出生的婴儿,他的勇敢征服了我。我非常希望自己不是劫犯,而是一个救死扶伤的医生
⑦有时罪恶会被一个幼小的生命征服,不是因为他强大,而是仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服就是如此简单。
⑧这是一个绝对真实的故事,它发生在美国的洛杉矶市,时间是 1999年7月25日。
1. 请给文中加点字选择正确的读音。
2. 比一比,再组词。
戴(    )  铐(    )  择(    )  胁(   )
带(    )  拷(    )  泽(    )  协(   )
3. 联系上下文理解词语的意思。
不能自持:     
征服: 
4. 短文是按什么顺序写的?请写出短文的主要内容。
5.认真读选文,回答下面的问题。
(1)读第③段,说说为什么“每一个选择都是无比艰难的”?
(2)劫犯为什么会放下枪,却尽了一个医生的职责?
类型:现代文阅读
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思维飞跃

         

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画。那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人,都会认真地看这张画,好像是透过这张画,触到了这个盲童的心灵。

1.在横线上给短文加个题目。
2.在文中找反义词。
复杂——(_______)   痛苦——(_______
3.文中第(____)自然段描写了画的内容。
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阅读下面文段,回答后面的问题。
田忌打算直奔邯郸,去解救赵国。
孙膑却连连摇头,对田忌说:“不等我们赶到,邯郸就会失守,你这样做又有什么作用呢?”
田忌说:“你说该怎么办?”
孙膑胸有成竹地说:“魏国集中全国的主力去打邯郸,自己的都城大梁却只剩下一些老弱残兵,这不是个大好机会吗?我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大,倒不如乘虚而入,直取大梁。魏国国度一旦危急,主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备,以逸待劳,岂不是微操胜券!”
一番话说的田忌心服口服,他立即下令,大军直奔魏国而去。
1.写出下列词语的近义词。
老弱残兵——(      )  机会——(      )
2.解释下列成语的意思。
(1)胸有成竹:___________________
(2)以逸待劳:________________________
3.孙膑与田忌的一番交谈,突出孙膑计谋_______,假设依田忌所言,结果可能是:
_____________的魏军士气高涨,远道而来的齐军与其硬拼,胜负观料________失守。
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阅读片段,回答问题。
山东的曲阜是个非常有名的地方,因为那里诞生了著名的思想家、教育家孔子。“三孔”长期吸引着广大中外游客。
“三孔”是指与孔子有关的三处古迹—孔庙、孔府、孔林。
我们先来看一下孔庙,它是我国最古老的庙宇之一,最初是由孔子的住处改建而成的,汉代以后,随着孔子影响的扩大,孔庙不断地进行扩建和重修。现在,孔庙大约占地十万平方米,有五殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊,各种建筑一共是四百六十六间,从规模上看,相当壮观,令中外游客惊讶不已
1.“三孔”分别是指什么?
_________________________________                                        _
2.孔子讲学的地方叫什么?
_________________________________                                       _
3.结合所学知识,请写出不少于两位孔子的学生。
_______________________________                                       
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