第一单元_小学语文西师大版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 五年级下册

试题

排序：

共 20 道相关试题

课外阅读

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1．给短文加个题目，写在文首的横线上。
2．用“\”划去［］里用得不恰当的词语。
3．“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。
4．按下列形式从文中摘录词语或写出词语。
ABB：____________、_______。 ABCC：______、______。
AABC：______、_______。 AABB：______、______。
5．请写出第二、三、四自然段的意思。
第二自然段：___________________________
第三自然段：___________________________
第四自然段：___________________________
6．本文（）

A．表现了作者喜爱春天的思想感情。

B．赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C．赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D．赞扬了小草的美丽可爱。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

课外阅读我能行。（12分）
马头琴的传说

很早以前，在科尔沁草原上有个牧人，名叫苏和。他有一匹心爱的小马，浑身雪白，它的皮毛像缎子一样光亮，它嘶鸣起来，声音像银铃一样清脆悦耳。
几年以后，小马长成了膘肥体壮的大白马。在一次赛马会上，苏和的白马夺得锦标后却被王爷抢去了。白马日夜思念主人。一天，王爷骑白马正在亲友面前炫耀，不料被马摔得头破血流。白马挣脱了缰绳，却不幸中了王爷的毒箭，待跑回主人身边后，终因伤势过重而死在蒙古包前。
苏和失去心爱的白马悲痛欲绝，几天几夜都没有入睡。这天晚上，苏和终于迷迷糊糊睡着了，他梦见白马活了，向不住地嘶鸣着，轻轻地对他说：“主人，你若想让我永远不离开你，那你就用我身上的筋骨做一只琴吧！”
就在这时他惊醒了，四野茫茫，苍穹像蒙古包一样罩盖下来，草原上，羊群像天上的朵朵白云，但就是不见他心爱的白马。只有它那动人的嘶鸣还在耳边回响，他想捉住这个声音来寄托对白马的思念，就按照小白马的话，用它的骨头、筋、尾做成了一只琴。苏和拉起马头琴，用哀怨、愤怒的琴声诉说着蒙古族人民的苦难生活和对王爷、牧主的深仇大恨；用嘹亮、优美的琴声表达出人民对牲群、草原的热爱和对新生活的向往……
从此，马头琴便成了草原上牧民的安慰，他们一听到这美妙的琴声，便会忘掉一天的疲劳，久久不愿离去。
（1）“沁、膘、穹、嘹”这几个字都是形声字，你觉得它们能用读半边的方法来读吗？
它们在字典中排列的先后顺序是：                            。（2分）
（2）联系上下文理解词语。（2分）
炫耀——
悲痛欲绝——
（3）短文中使用了很多比喻句，请你画出一句，并说说这样写的好处。（2分）

（4）读一读短文，你觉这得是              族传说。（3分）
（5）这个传说表达了人们怎样的愿望？（3分）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

阅读短文，回答问题。
《溪水与石头》片段
　　一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
　　溪水唱着歌，由远而近。
　　石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”
　　溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。
　　不知过了多久石头锋利的棱角变秃了高傲的身躯变小了溪水依然唱着歌儿淙淙地流着
1、给文中最后一个自然段填入标点，恰当的一组是（　）。
A．，，。，……B．，。，，……C．，；，。。

A．，，；，。

2、写出文中表明溪水决不绕道的坚定态度的3个词语。
3、石头阻挡溪水，最后的结果是（　　　　　　　　　　　　　　）。（答案不超过13个字）
4、下面的句子用了什么修辞方法，请选择正确的答案。（　　）
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。
A．比喻　　　B．夸张　　　　　C．拟人

类型：现代文阅读

难度系数：困难0.15

纠错

详情

诗句补充完整，并完成填空。（4分）
九曲黄河万里沙，                     。
                    ，同到牵牛织女家。
在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

纠错

详情

阅读短文，回答下面问题。（11分）
街头艺术家
在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人”呢！
那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。
蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节奏跟着一个分明的动作，泥娃娃的眼睛转动了，慢慢的，嘴唇咧开，脖子缓缓向右转，笑了。他是个真人！这还用得着说吗？录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。行人好奇地拢了过去，很快地，“机器人”抢走了那个街头画家的生意。
（1）“香榭丽”的“榭”你认识吗？如果认识，告诉大家“榭”读（    ）；如果不认识，可以通过（      ）的方法认识。（2分）
（2）“好奇地拢了过去”就是说他们怎么做？（3分）

（3）用横线画出具体说明街头艺术家外貌像“机器人”和“橡皮娃娃”的语句。（2分）
（4）街头艺术家给你留下了怎样的印象？（4分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

课内阅读。(16分)
把铁路修到拉萨去(节选)
把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！
但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。
（1）在文中找出一组反义词。(2分)
(    )——(    )
（2）根据意思写词语。(2分)
①(面目)凶恶。(    )
②一开头就向对方显示的威力。(    )
（3）填空。(4分)
“但是”在文中是一个(    )词，起(    )的作用。
（4）“这一切”指的是(   )(4分)

A．风火山隧道施工，控制温度。

B．温度太低，混凝土无法凝固；增温则洞壁遇热融化，造成洞壁塌滑。

C．万年冰川给筑路大军来了一个下马威。

（5）这段话主要写了什么内容？(4分)
____________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

阅读短文，并回答问题。(18分)
我将青春献戈壁
我第一次知道他的大名，是到新疆那年的秋天。那时政治处编印的《丰收通讯》上，连续报道了他深夜跳进干渠堵水修堤和下水救人的事迹。后来在场部召开的一次会议上，我才见到他。他姓杨，是三连的司务长。粗壮敦实的身躯，一双有神的眼睛，不太爱说话，嘴角上始终挂着微笑。由于心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好，所以大家都叫他“二嫂”。
我开始和他接触是在第二年开春。当时我在县医药公司买药回来，正在办事处找车，这时“二嫂”赶着大轱辘马车来了。他戴着一顶羊皮帽，披着光板羊皮大衣，脸上一层灰沙，样子怪可笑的。他告诉我，这次是送一位同志住院的。见我有困难，就答应第二天帮我把药品拉回去。
南疆三月，春寒料峭。那天，我们清早就出发了。马车在稀泥路上缓缓前进。过了中午，正在人饥马乏之际，马车又一次陷入泥潭。马扬头奋蹄，车轴断了。面对满车药品及遥遥归途，我满脸愁云，焦灼万分。“二嫂”却不慌不忙地卸了马，和我一起搬下药品，将空车拉了出来。随后他从附近老乡家中买来车轴，借来工具，折腾了两个多小时，总算又上路了。我发现外形粗犷的“二嫂”内心是挺细腻深沉的。他告诉我，他爱读唐诗爱写作，还给我背诵了进新疆时写的诗：“……我将青春献戈壁，戈壁还我满园春……”他对农场的未来，充满美好的憧憬。
几年后的一个冬天，从三连传来噩耗：“二嫂”因公外出，在结冰的河面上骑车，不慎连人带车跌进冰窟窿，不幸殉职。多年过去了，“二嫂”的音容笑貌时时在我的脑海中浮现：他赶着马车，戴着一顶羊皮帽，一双炯炯有神的眼睛，嘴角上始终挂着微笑……
（1）从短文中找出下列词语的反义词。(4分)
喜讯——( ) 粗犷——( )
（2）短文中画“____”处的双引号表示________，画“ ”处的双引号表示________。(2分)
（3）杨司务长是男同志，可人们却叫他“二嫂”，这是因为( )(3分)

A．他有一双炯炯有神的大眼睛，嘴角上始终挂着微笑。

B．他心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好。

（4）杨司务长做了哪几件好事？请用简短的语言写下来。(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（5）你是怎样理解“我将青春献戈壁，戈壁还我满园春”的？(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（6）短文中好几处写到了杨司务长的外貌，请用“ ”画出来。这样写有什么好处？(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

阅读加油站
每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初，细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子，放学后奔到池塘边，拾一根树枝，拨两三块菱盘过来，翻起来看结了菱角没有.
1. 用“__”画出表示时间变化的词或短语.
2. 用“﹏”画出随着时间变化，菱叶也有不同特点的词。
3. 请写出这段文字的中心句。
4. 从哪些方面可以看出初春的池塘渐渐有了生机？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

认真阅读短文，完成下面的练习。?
暴雨
云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午（忽然猛然突然）变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云揭开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕（s6u)有劲，使人（颤抖发抖哆嗦）。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的（雨点雨滴雨雾）紧跟着落下来，极硬的砸起许多（尘土尘埃灰尘），土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝（横着竖着斜着）飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，连成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被襄在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的（垂落斜落直落），看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上躺起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。
1. 把文中括号内不合适的词划去。
2. 从文中找出下列词语的近义词。
寻觅（   ）灰蒙蒙（)
惊奇（   ）迷蒙（   ）
3. 文中有几处写到风，请你用“—”画出来。
4. 文中写了风雨中的几种事物？请依次写出。
5. 下面是对文_内容的理解，正确的一项是（  ）

A．文章所写的内容是雨前的情景。

B．文章主要写了下雨的经过。

C．文章的主要内容从头到尾都是围绕“风” “雨”来写的。

8. 仔细阅读短文，联系上下文思考，“房屋上落下万千条瀑布”说明了什么？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

认真阅读短文，完成下面的练习。
九寨沟
在四川省北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟，因为周围散布着九个藏族村庄，所以人们称它为九寨沟。
从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就好像到了一个童话世界。
一座座貢峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在‘带般的沟谷中。湖水清澈见底，谷底石块色彩斑斓。从河谷到山坡，遍布着原始森林每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把' 这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，十分壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀缘在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然蹿出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞漆，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1.九寨沟的名字是怎样得来的呢？
2.用“_”画出文章的中心段。
3. 细读第三自然段，填空。
大大小小的湖泊像
由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如（），（），（）。
我发现这两个句子都用了的修辞手法。
我能用相同方法写一个：
4.第四自然段中，作者写了哪些动物？你最喜欢哪种动物，为什么？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

尾页

学进去