17 石头书_小学语文苏教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 三年级上册

试题

排序：

共 17 道相关试题

在括号里填上合适的量词。
一

石头一

画一

贝壳一

书
一

昆虫一

树叶一

密林一

小鱼

类型：填空题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

读拼音，写词语。
勘测队的王shū shu

告诉我们：这些yìn jì

和bèi ké

表明大山的深处有méi tàn

资源和tiě kuàng

石。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

词语练习。

风

雨

风

雨

风

雨

风

雨

风

雨

风

雨

风

雨

风

雨
这几个成语都“×风×雨”式的，其中，比喻事情还未进行就对结果妄加评论的成语是__________；本义为宜于万物生长的和风及适时的雨，常用来比喻良好的教育的成语是__________；比喻只看到一点儿迹象，就信以为真的成语是__________。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课外阅读。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。
当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
1.短文共有（  ）个自然段。
2.划去错误的读音。
播（bō bē）放      花冠（guān guàn）    遵 (zūn zhūn)守
迟（chí cí）到      早操（cāo chāo）     闪（shǎn sǎn）烁
3.“我没有迟到过”的原因是（）
A“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。
B“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。
4.用“______”画出第五段中的拟人句。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

选字填空。
册  幢      块   片   串   座
一（____）石头    一（____）密林     一（____）楼房
一（____）高山    一（____）足迹     一（____）图书

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

多音字组词。
cáng（      ）              chù（      ）
藏                             处
zàng（      ）              chǔ（      ）
ké （      ）              hǎo（      ）
壳                             好
qiào（      ）              hào（      ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

辨字组词。
勘（）探（）怪（）矿（）
甚（）深（）圣（）犷（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课外阅读。
奇妙的鞋
一天晚上，我做了一个梦，梦见自己设计了各种奇妙的鞋，给人们的生活带来了方便。
演员们穿上了我设计的音乐鞋，只要一踏上舞台，鞋就会发出美妙的乐曲声。她们在舞台上唱呀，跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那样优美。台下的观众一次又一次为她们喝彩。
观光旅游的人们穿上我设计的变速鞋，旅游便会方便得多。这种鞋上有个小型遥控器，可以控制行驶的速度。在风景优美的地方，按一下“徜徉”键，就可以尽情徜徉于柳堤湖畔、椰林海滨；按下“急驰”键，一眨眼的工夫，就到了另一个景点。
漆黑的夜里，出现了一些亮光，这些亮光有的去了医院，有的进了工厂。这是值夜班的叔叔、阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋的鞋尖有个灯泡，夜里穿上它，灯泡就会发光，照亮要走的路。
大家穿上我设计的调温鞋，夏天比穿凉鞋还凉快，冬天比穿棉鞋还暖和……
“龙龙，起床了！”我睁开眼睛，那些奇妙的鞋顿时从眼前消失了。但我有信心将梦想变为现实，让人们生活得更美好。
1．作者设计的奇妙的鞋有________鞋、________鞋、________鞋和________鞋。你最喜欢的是________鞋，因为____________________________________。
2．想一想：变速鞋还有哪些缺点需要改进，展开想象写一写。
缺点：____________________________________________
改进办法：___________________________________________________
3．想一想，怎样做才能使“梦想变为现实”？
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

妙笔生花。
大自然可真奇妙，你能听懂大自然说的话吗？

,例树桩上有一道道的圈。是在说：“我有多少岁，一圈表示一岁。”
1．满池的荷花开放了。是在说：“________________________________。”
2.墙脚湿了，蚂蚁忙着搬家。是在说：“_________________________________。”

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课外阅读。
有趣的现象
有人特别爱观察，在自然界发现了许多有趣的现象。加拿大的作物管理专家彼特曼曾研究发现，生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就变成了“呜咽”。他解释说，这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的，萎缩的力量相当于轮胎气压的25倍，会造成含有水分的导管破裂，从而发出“哭泣”的声音。
阿尔卑斯山的落叶松在被羊群啃食后，就会长出一簇刺针来。当羊群再来侵犯，针便会刺入羊的身体，羊群只好退让三分。有趣的是，被羊群吞食后长出的新嫩苗，在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条来。
事实上，人们还发现了不少类似的事情。这些发现让我们看到，自然界是那样的神奇，又是那样的“有秩序”。随意地破坏、侵犯，是会遭到报复的。
1．短文列举了两个有趣的现象，用短文中的语句回答。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
2．根据短文，在下边正确的说法后面画“√”。
(1)西红柿在生长时“哭泣”，是因为有人伤害它。 ( )
(2)被羊群吞食后的落叶松长出的新嫩苗长到一米时就会抽出新的枝条来。( )
(3)西红柿从根部向叶子传输水分的导管萎缩时的力量相当于轮胎气压的25倍。( )
3. 这篇短文给我们的启示是什么？用横线画出来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

尾页

学进去