学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说(      )我爸爸活着(      )一定会来救我,也能救大家。因为你说过,(          )发生什么,你(         )会和我在一起!”
(1)文段选自课文《________________》。
(2)给文段中的括号加上关联词语。
(3)从以上描述,看出父亲怎样的品质?
_________________________________________________
(4)文中表明时间的词语有哪些?
_________________________________________________
(5)父亲心中只有一个念头是什么?
_________________________________________________
(6)用“~~~~~”画出描写父亲外貌的句子。
(7)听到孩子的喊声后,父亲是怎样的心情?
_________________________________________________
(8)儿子从父亲身上学到了什么?
_________________________________________________
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一束白色的栀子花
一束鲜花—一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我的家里.花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的.白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁(无暇无瑕),芬香沁人,为我带来了无尽的欣喜.()我没法查明送花人的身份,()没有一天不在猜想这位匿名者的形象.每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的(神秘神密)人士的时候,都是我最为幸福的时刻.妈妈也给我的想象推波助澜.她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?我实在没法知道.而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的,值得别人关心与爱护的.我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁.这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年(终断中断)的.
[[QOrDeR]]用勾在括号里选择正确的词语.
【小题2】据意写词.
(1)帮助事物制造声势.(           )
(2)花香浓郁(            )
【小题3】在括号中填写合适的关联词.
【小题4】联系上下文想象填充.我就是在这栀子花香中想象:();在这栀子花香中成长:(),一直到22岁.最终,“我”明白了送“我”栀子花的是().
【小题5】选择.划线句中,“母亲为什么要多次问我?”的原因是()
(1)自己是可爱的.
(2)丰富“我”的想象.
(3)提示“我”勿忘奉献.
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校园里的泡桐树

在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。

春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛.开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢。

盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围,遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊,跳啊,一点儿也不觉得热。

秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。

冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。

我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影沉思:泡桐树啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。

1.给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
兆____ (     )____ (     )____ (     )
果____ (     )____ (     )____ (     )
2.判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是打 “×”。
(1)这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。(______)
(2)想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。(______)
(3)一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。   (______)
3.文章最后一句话的意思是什么?在正确答案后面的括号里打”√”。
(1)作者的心里长出了泡桐树的幼芽。(   )
(2)作者感到自己变成了一棵泡桐树。(   )
(3)泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。( )
4.概括出短文的主要内容。
____________________________
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一束白色的栀子花

一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁(无暇 无瑕),芬香沁人,为我带来了无尽的欣喜_________我没法查明送花人的身份,_________没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的(神秘 神密)人士的时候,都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的,值得别人关心与爱护的。我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年(终断 中断)的。

1.在括号里选择正确的词语。
纯洁______(无暇 无瑕)   (神秘 神密)______人士 (终断 中断)_____的
2.据意写词。
①帮助事物制造声势________
②花香浓郁________
3.在横线上填写合适的关联词。
为我带来了无尽的欣喜________我没法查明送花人的身份,________没有一天不在猜想这位匿名者的形象。
4.联系上下文想象填充。我就是在这栀子花香中想象:________;在这栀子花香中成长:________,一直到22岁。最终,“我”明白了送“我”栀子花的是________。
5.选择划线句中,“母亲为什么要多次问我?”的原因是(  )
A.自己是可爱的
B.丰富“我”的想象
C.提示“我”勿忘奉献
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春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1.选择恰当的词语。
(生机、生命)________
(软弱、柔弱)________
(挺拔、挺立)________
(顽强、坚强)________
2.“疾”字是________结构的字,按部首查字法,应先查________部,再查________画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。
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阅读下面短文,回答文后的问题。

一束白色的栀(zhī)子花

一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来了无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心与爱。

我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子也就是在这一年中断的。

1、在文中找出下列词语的近义词。
依靠(____)   香气袭人(______)
2、读过文章,你觉得母亲送花的目的是什么?
______________________________________________________
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写出下列词语的反义词。
漆黑——(  ) 幸福——(  ) 疾——(  ) 消失——(  )
肯定——(  ) 绝望——(  ) 冷——(  ) 清楚——(  )
类型:填空题
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写出下列词语的近义词。
安顿——(      ) 绝望——(      ) 悲痛——(      ) 疾步——(       )
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缩写句子。
(1)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。
_____________________________________
(2)这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
_____________________________________
(3)在混乱中,一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。
_____________________________________
类型:语言表达
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指出下面句子运用的描写方法。
(1)父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”(  )
(2)他坚定地站起身,向那片废墟走去。( )
(3)他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。到处都是血迹。(  )
类型:填空题
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