学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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读句子,用合适的词语替换句中的画线部分。
①我将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得流利纯熟。   ________
②爷爷,我跟您太像了,我也最喜欢看课本以外的书。   ________
③21世纪的青年,要能文能理。   ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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掌握多音字,注音并组词。
绿______(      )     兴______(      )     传______(      )
______(      )        ______(      )        ______(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(题文)选择恰当的关联词语填空。
只有……才……          不仅……还……          如果……就……          虽然……但是……
①我们________要学习语文,________要学好其他各门功课。
②________爷爷已有七十多岁了,________身体仍很硬朗。
③________我们从小不发奋学习,老了________后悔莫及。
④我们________现在发奋学习,将来________能担当起建设祖国的重任。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面的形近字组词。
彭(     )狭(      )侯(     )
鼓(     )侠(      )候(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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精挑细选。选择恰当的词语填写句子。
勉励 激励 鼓励
(1)最近出了一本书,(    )小孩背诗。
(2)抗震救灾英雄的感人事迹(      )着我们奋发向上,勇往直前。
(3)老师(   )我继续努力。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填入关联词,然后用关联词写句子。
(1)数学课上我低头看《水浒传》,(  )看,(  )背一百单八将的座次,结果被老师发现了。
句子:                                                             
(2)(  )爸爸打了我,(  )一点也不疼。
句子:                                       
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文回眸室。
(1) 本课的文体是一篇____________,通篇都是以________的形式记录的,表达了季老先生对下一代成长的___________________。
(2) 在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长的时间在探讨看闲书。那么,这里的“闲书”是指_______。(填序号)(
A.课本和辅导资料;B.作文指导和作文选;C.与学科无关的,比如小说等。)季老先生对于看闲书的态度是________,因为________  _   ______________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课堂连线台。
同学甲:课文标题“小苗与大树的对话”用了比喻的修辞手法,“小苗”指________,“大树”指   ________,用这个比喻句做标题的好处是_________          _。
同学乙:这篇文章语言非常口语化,我读过之后,印象最深的是季老先生说的”三贯通”:____________,_________,__________。
同学丙:季老先生认为:一个小孩起码要背______首诗,______篇古文,这是最起码的要求。
同学丁:文章怎样才能写好呢?苗苗认为有两个重要条件。第一条:______________ __________;第二条:____________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.4
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课题解析吧。理解课文填空。
课题中的“小苗”是指____________,“大树”是指____________。另外小苗与大树也有一定的象征意义,“小苗”暗指苗苗__________________________________   , “大树”暗指季羡林____________________________                        
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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