学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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小小练笔场。
你写文章有哪些好方法?和大家分享一下吧。
我写文章有这些好方法:_________________      
类型:语言表达
难度系数:一般0.85
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信息知识袋。四大名著连连看。
《三国演义》    施耐庵      《猴王出世》
《水浒传》       罗贯中      《草船借箭》
《西游记》      曹雪芹      《景阳冈》
《红楼梦》      吴承恩      《黛玉葬花》
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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探究靓舞台。
“书是人类进步的阶梯。”我们每个人都爱读书,最近你阅读的书籍有哪些?请归类分别填写在以下表格中。
类别
书名
作者
选择读它的原因
文学
 
 
 
作品
 
 
 
名人
 
 
 
传记
 
 
 
科普
 
 
 
 
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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语音调配室。为下列多音字选择正确的读音。(填序号)
①zhuàn  ② chuán
传说(  ) 传记( ) 自传(  )水浒传(  ) 传递(  )流传(  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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句子训练营。请你用一句话评价人物。
季羡林:                                                                      
苗苗:                                                                       
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课题解析吧。理解课文填空。
课题中的“小苗”是指____________,“大树”是指____________。另外小苗与大树也有一定的象征意义,“小苗”暗指苗苗__________________________________   , “大树”暗指季羡林____________________________                        
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辩论我最行。季羡林说小学生最起码要掌握的诗和古文的数目,你认为多不多?
                                                                                
                                                                                 
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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闲书推荐屋。
作家季羡林爱看闲书,在这篇文章中,提到了很多闲书。请问这些闲书你看过吗?如果看过,请给大家说说你最爱的闲书,并说说爱看的理由。如果没有看过这些,请你向大家推荐一种你看过的课外书。
课外书名:                           作者:             
主人公:                        
推荐理由:                                                                 
我积累的好词:                                                              
我积累的佳句:
(1)                                                                       
(2)                                                                         
(3)                                                                        
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读《水浒传》,写出下列人物的人名或者外号。
宋江——(   )   吴用——(    )    柴进——(    )
豹子头——(   ) 花和尚——(    )  黑旋风——(    )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读《三国演义》,按要求答题。
(1)来自《三国演义》的带数字成语:
(   )出祁山       (  )身是胆  (   )刀赴会 
(  )擒(  )纵   (  )顾茅庐  (   )步成诗 
(2)根据歇后语写主人公。
(   )盗书——上了大当          (     )走麦城——大难临头
(   )打(   )——一个愿打一个愿挨
(   )穿针——粗中有细         (    )借荆州——有借无还
(   )挥泪斩马谡——顾全大局   (    )败走华容道——不出所料
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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