学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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教材

广告滥用成语误导孩子

“‘默默无蚊’,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了,让家长们担忧,让老师头痛。

如今漫步(dū dōu)市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意,如:“衣衣(依依)不舍”——某洗衣店广告,“随心所浴(欲)”——某洗浴中心广告,“万室(事)具(俱)备”——某房产公司广告,“步步糕(高)升”——某蛋糕广告等。

这些(sàn sǎn)落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语,很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生(hún hùn)(yáo xiáo),因为这些同音字近音字混用的成语,比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前,而且广告语本身又比书本内容更有感染力和冲击力,久而久之,错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。

1.用“√”标出加点字的正确读音。
2.短文第二自然段内容紧扣着标题中的“_____”两个字来写,第三自然段则是扣着“_____”这两个字来写的。
3.第一自然段写杜女士的儿子误用误解成语的故事,其目的一是________;二是__________
4.为杜绝社会上的成语滥用现象,你有什么方法或建议?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(一)一字毁千军
1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋,曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师,以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是,在拟定作战命令时,冯玉祥的一名作战参谋把“沁(qìn)阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌(mì)阳”。碰巧河南南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令,匆匆赶往泌阳,结果贻误战机,错过了聚歼蒋军的有利时机,使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中,冯、阎联军处处被动挨打。一字之差,最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
1、你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗?
                                                                 
2、从这个故事中,你受到什么启发。
                                                                 
                                                                 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。
例:治结石病广告:大石化小,小石化了——   “石”改为“事”  
1.某热水器广告词:随心所浴——(       )改为(       )
2.某服装广告词:衣表人才——  (       )改为(       )
3.某摩托车广告词:骑乐无穷——(       )改为(       )
4.某肉鸡广告词:鸡不可失——  (       )改为(       )
5.某止咳药广告词:咳不容缓——(       )改为(       )
6.某燃气灶广告词:烧胜一筹——(       )改为(       )
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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题目:我最喜欢的一个汉字
提示:众多的汉字中,你最喜欢的是哪一个?你为什么对它情有独钟呢?请写一篇小作文,向大家介绍一下吧。注意字数尽量在400以上,同时一定要把字写工整哟!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读长智慧。
入木三分
王羲之对书法勤学苦练,甚至走在路上,坐在椅子上,还揣摩着名家书法的姿势,手指不停地画着字形,时间一久,连自己的衣襟都被划破了。
有一次他躺在床上,还用手临空画字,竟画到他的妻子身上。他妻子说:“你怎么老在人家身上画?自家,没啦!”
王羲之听到“体”字,忽然想到:是呀,应该创造自己的书才是啊!于是,他翻遍了所有的碑帖手迹,糅(róu)合百家的长处,再加上自己的勤学苦练,终于自成一体,成了我国古代最著名的书法家。
王羲之不停地刻苦练字,天长日久竟练得腕力十足,写出字来笔锋带力,真可以说是力透纸背。有一次他去看望一个朋友,碰巧友人不在,于是他在木板上写了几个字就走了。后来这家人用力擦也擦不净,用水洗也洗不清。这家人把王羲之在木板上写的字,让木工拿去雕刻,木工刻时发现木板上三分深的地方还渗透有墨迹。因此后来人们都说王羲之的字“入木三分”。这虽然是一种夸张的说法,却很能说明他的工夫深啊!
1.结合短文内容,解释“入木三分”:__                       
2.联系短文内容,写出文中两个加点的“体”分别指的是什么?
(1)____      (2)__     _
3.王羲之由(   )想到创造属于自己的书体。
A.勤学苦练,进步不大。B.揣摩名家书法。
临空画字画到妻子身上,受到妻子的提示。
4.用“______”画出表现王羲之勤学苦练的句子。
5.读完这个故事,请结合自己的学习,谈谈自己今后的做法。
___                                               
类型:现代文阅读
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课外阅读

人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,人们就在绳子上打一个(jiē jié)。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿(chóng zhòng)要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就可以记起以前经历的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书,“读”了这本“书”,他们就可以知道本民族的许多故事。

不但如此,在文字创造之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样,他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。

从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢?就是说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!”∥

如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,打开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们唯有(lián nián)声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。

[[QOrDeR]]文中带点字应该怎么读?用“\”划去错误的读音。
【小题2】读第二自然段中画线的句子,“这本‘书’”在文中指________
【小题3】读第四自然段画线的句子,想想这几样东西表达什么意思,在文中找出相关的句子写下来。
____________________
【小题4】短文已经用“∥”分成了三段,请写出各段的意思。
_____________________
【小题5】比一比,想一想,有了文字之后的信,跟没有文字的信相比,进步在哪里?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请给加点字选择正确解释填在括号里。
(1) 厚:A.扁平物上下两面之间的距离大;B.感情深;C.价值大;D.厚道;
A.优待,推崇。
(  ) 木板(  ) 礼(  ) 情谊深(  ) 
古薄今(  )
(2)举:A.提出;B.推选;C.全;D.往上托,往上伸。
世闻名(  )  选(  )  例(  )  重(  )
类型:信息匹配
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课外演练。
用自己眼中的美把字改好
作者:高子阳
要问我写好字有什么诀窍,很简单,就是根据自己发现的汉字之美把字改好。 
汉字从                   篆、                     
       ,其形体如我们的身体一样,谁长谁短、谁平谁斜、谁粗谁细都是有规律的,这些规律都是一种美。每个人都有一双发现美的眼睛,字美在哪里,丑在何方,人人都能说出。 
我女儿读一年级时,我告诉女儿,你发现了自己所写字的美,你的字一定能改得更美。于是,我开始教女儿改字。
第一天,我告诉女儿把字中所有的横从“水平”改成有角度的横。刚改了几个字,女儿就看出这样的横,简单、好看! 
第二天,我告诉女儿把“竖”写得像竖,先从众多字中看一看,哪些竖必须垂直,哪些竖不能写垂直。比如“杏”字,上半部分“木”中竖            ,下半部分“口”中的竖                 只练写几个,她自己就笑了! 
第三天,我告诉她字中所有的撇、捺中“尖”要想办法改出来。女儿练写了“史、迈、义、凝”之后说:“大大小小、长长短短的撇捺变化真多呀!”我说:“是的,没有变化就没有          !” 
接下来,我要求她把横竖折撇捺一一改到位,一定要动脑筋去改自己早就会写的字。七天时间,女儿的字就变了,虽然她的字至今未上升为书法艺术,但她非常满意。我用此法教过很多老师与学生,挺灵的!亲爱的小读者,你也试试。
(选自《七彩语文》,2012年第3期)
1.请你根据汉字的演变历史,在文中第2段上填空。
2.根据你的写字的经验,把下面两个句子,填写在第5段合适的空白处。
A.必须写垂直B.不能写得垂直
3.细读第6段,联系上下文,你觉得“我”能说一句什么话?补充完整。(提示:只填一个字)
4. “只练写了几个,女儿就笑了。”女儿为什么笑了?
___________________________________
类型:现代文阅读
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写作
水是大自然赐予我们最珍贵的礼物,请以“水”为主题写一篇习作,记叙文、议论文均可,还可以发挥想象写成一个小故事,注意语句通顺,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读大舞台。
从马拉松说起
古时候,有个叫马拉松的人,他们的军队打败了入侵的敌人,为了把这个振奋人心的消息告诉祖国人民,指挥部把这个消息写在信上,交给马拉松,叫他尽快把这封信带回去,交给祖国的人民。马拉松接受了任务,就日夜兼程不停地跑,他疲惫不堪了,但脑子里却只有一个信念:快把信送回去,让人民能够尽快地享受到胜利的喜悦。终于,他跑回了祖国,将信交给了人民,竭尽全力地喊了一声:“我们胜利了!”之后,便含笑闭上了眼睛……
读了上述内容,你难道还没理解到“信念”对一个人来说是多么重要?一个人为了祖国,不惜牺牲自己的生命,如果没有一个坚强的信念,怎能做到?当马拉松感到疲惫时,他完全可以休息一下,但他没有,他心里只想到,人民知道了这个消息,该是多么激动。坚定的信念支持着他跑到了目的地,完成了任务后,他的生命才最后离开了他。
是的,对祖国,对人民强烈的爱,常常铸成许多志士仁人的精神支柱。在我国光辉的历史上,特别是近百年来,有多少爱国志士和革命先烈为了抵抗外来的侵略、建立一个新中国而毫不计较个人得失。方志敏同志说:“清贫,洁白,朴素,正是我们共产党人的高贵之处。”难道这些共产党人不想生活得好些、安逸些?不,他们不是钢筋铁骨的机器,他们也和普通人一样有灵有肉。不过他们心里装着人民,他们有一个高尚的信念:用自己的生命换取革命的胜利,换取人民的幸福,换取民族的振兴。只有具有这种信念的人,才会在敌人的枪口对准自己的时候毫不眨眼,在自己的事业遭受波折的时候毫不气馁,决不后退。
1.下面加点字选择正确的解释。
日夜程(   )
A. 两倍的    B. 数倍的    C. 赶路
2.下面加点字选择正确的解释。
(   )
A. 逃跑    B. 安乐,安闲    C. 超过—般
3.作者在2、3两自然段中选用了两个事例,请将它们分别概括出来。
______________________________
4.文中“具有这种信念的人,才会……”中的“这种”指什么?
________________________________
5.作者写这篇文章的目的是(    )
A. 想起马拉松的勇敢。
B. 提倡做人要有高尚的信念。
C. 怀念无数革命先烈。
类型:现代文阅读
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