学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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附加题:
这些汉字你认识吗?快来试试吧!
                    
(_____)     (_____)    (_____)   (_____)   (_____)
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读课文,回答问题。

真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?

1.写出下列词语的近义词
风韵-- ________ 美好-- _______
2.解释词语
肃然起敬:____________
驰骋:_______________
3.按要求写句子
①在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?(换一个说法,意思不变)
______________________________________________________
②它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。(用不是……而是……写一句话)
______________________________________________________
4.这段话主要写了什么?
____________________________________________________________________
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课外阅读

月亮姑娘做衣裳

夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上。

月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她五天后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿,好像弯弯的镰刀,她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的像只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,像一只圆盘那样,吃了一惊:“啊,你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”

原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。

1.“裹”字按部首查字法应先杳部首(______),再查(______)画,从造字法上看,它属于(______)字。“裹”字在字典里的解释是:①缠绕;包扎②包裹好的东西③为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面。在文中应选第(______)种解释。
2.根据课文内容填上合适的词语。
_______)的小船 (_______)的衣裳
_______)地露面  量(_______
3.月亮姑娘每天都在变化,像_______,像________,像________,像________
4.为什么裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳?
___________________________________
5.你能把下面描写月光的诗句补充完整吗?
_______________,疑是地上霜。
露从今夜白,______________
________________?把酒问青天。
春风又绿江南岸,___________
________________,清泉石上流。
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阅读直通车

(             )

炮声、硝烟。1870年普法战争爆发了。气势汹汹的德国军队侵占了法国的大片领土。消息传来,一些慌乱的法国人悲观地说:“完了,法国完了。”

“悲观没有用,只有奋起抵抗才能拯救祖国。”一位老学者挥舞手臂,朝着朋友吼叫着。他是杰出的微生物学家、化学家巴斯德。他因对细菌研究卓有成效,饮誉欧洲。当时,各国的科学会都给他博士学位的光荣称号,甚至连在世界上享有盛名的德国波恩大学,也寄来了名誉学位的证书。这曾给巴斯特带来了快乐和自豪。但此刻,巴斯德说完,急匆匆( )进书房,( )起波恩大学的证书,( )进信封里,随后在信封( )道:寄德国波恩……

“您这是干嘛?”朋友们惊愕了。

“给他们退回去!”

“退?”朋友惋惜了,劝说道:“巴斯德,您要知道,科学是没有国界的。”

“科学虽没有国界,”巴斯德神情严肃、语气坚决,说:“但是学者却有自己的祖国!”

巴斯德认为祖国的荣誉高于一切,他终于退回了波恩大学的证书,对侵略者表示了强烈的抗议。

1.给这段小文拟个题目,填在括号里。
2.联系上下文,在括号里填上适当的词语。
3.填写下面的词语。
神情(____)      语气(____
4.根据意思写成语。
比喻气势极为凶猛。(_________
成绩效果显著。(_________
5.巴斯德这么做是对的吗?你对巴斯德说的“科学虽没有国界,但是学者却有自己的祖国!”这句话是怎样理解的?
_________________________________
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李四光采“莲”

李四光采“莲”,不是在水中,而是在山上。

五十年代中的一个夏天,李四光在大连疗养。有一天,他路过马栏河桥时,偶然看到一个形态奇特的山峰,一道一道的山梁呈弧形(xuàn xuán)上山顶。他立(jì jí)登上山顶(鸟瞰、观赏)全貌,发现道道山脊和条条沟谷相间展布,(拥抱、环抱)着中心高地,就象莲花花瓣围绕着莲蓬一样。这是怎么形成的呢?为了揭开这奇特山峰的(奥秘、奥妙),他顶烈日,攀悬崖,经过多次详细(考察、观察),终于弄清这是一次地壳旋(zhuǎn zhuàn)运动造成的一种地质构造体系的新类型,于是就命名为“莲花状构造”。

这就是李四光采“莲”的故事。(相同、类似)的故事还有不少。在四川北碚北泉公园附近,他发现了一个小型旋转构造。在北京中山公园散步,他从走过的大理石台阶上发现一个棋盘格式构造的典型标本。在庐山住所旁边,他发现一块在天然条件下因自重而发生变形的砾石,这对探索岩石的力学地质具有重要的意义。李四光的一生,就是这样时刻注意进行地质(diào tiáo)查。

1.在括号里选择正确的读音,用“√”标出。
2.划去括号内不适当的词语。
3.李四光采“莲”是指发现了__________,后来,他在四川北碚北泉公园附近,他发现了_________。在北京中山公园散步,发现_______。在庐山住所旁边,他发现_____________,这对探索岩石的力学地质具有重要的意义。
4.关于李四光故事还有很多,如果同学们喜欢的话,就请你们在课下赶快找来读一读吧。你想对李四光爷爷说点什么呢?把你的想法写下来吧。
_______________________________
类型:现代文阅读
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思维飞跃

真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢笑,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写出“人”这个字,不禁肃然起敬。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海……为人们打开一个个想象的天地。在人类古老的长河中,有哪一个名族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?

1.这段话选自_______________________________
2.用“     ”画出这段话的中心句。
3.在文中找出下面词语的反义词。
浮起——(_______)  悲伤——(________
喧闹——(_______)  渺小——(________
4.用“~~~”画出文中的排比句。
5.画“      ”的句子运用了什么修辞方法?把它变成陈述句。
____________________________________________
6.文中的“……”意思是(_______
①表示列举的省略    ②表示说话断断续续    ③表示话未说完
请你也试着写一写。
或(_____________) 或(________________
7.造句。
肃然起敬:____________________________________
8.“太阳”这个词,使你感触到热和力。“哭”字一看就像流泪。我还想到了其他的字,聪明的你,也来试一试。
_________________________________________________
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习作万芳园。(25分)
题目:秋天的             
提示:秋天是收获的季节,是丹桂飘香的季节,是金色的季节。请你以“秋天的                  ”为题写一篇作文,注意按照一定的顺序写,努力突出所写景物的特点。不少于400个字。
类型:书面表达
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美文赏析。

一碗馄饨

①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”.她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!

⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

___________________________________________

1.听了老婆婆的话“女孩愣住了”,愣住之后她难免会有一番心理活动:请你加以想像,描写出小姑娘的心理活动。
______________________________
2.④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。
______________________________
3.⑤段中“老婆婆听了,平静地说道”,从老婆婆的“平静”中,你读出了什么?
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4.⑨段是文章结尾段,这里未写出来,现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾:
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美文赏析。

____________

我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó(     )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī(         )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng(      )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!

          。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

1.给短文加上合适的题目。
2.查字典,把文中的拼音写在后面的括号里。
3.生机勃勃的反义词是_______________。欣赏的近义词是_____________。
4.本文表达了作者对小草的______________的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,抄写在下面。
5.写出短文中前后照应的句子写在下面。
__________________
6.将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。
____________
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阅读短文,回答问题。
荷 叶 青 青
夏天,玄武湖那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐
渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的工夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖儿的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片小小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母发出邀请,可女人摇摇手,说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她咝咝地吸着冷气,好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,咔的一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,祖母就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:“真是一物降(jiàng  xiáng)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。”
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
(1)在括号内选择合适的拼音或字词。
①祖母是怎样种好荷花的?大致描述一下。
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②祖母家的荷叶有什么用?
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③“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思?说明了什么?
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