5 古诗词三首_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

课内阅读｡
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还｡
意思是____________________________｡表达了作者_________________之情｡
(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重｡
意思是____________________________｡表达了作者_________________之情｡

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读诗词,填空｡
(1)读完《泊船瓜洲》一诗后,可知作者的船停泊在_____________,从__________､__________等词中可以看出这里离他的家乡并不远｡
(2)《长相思》中“山一程,水一程”表示_____________;“风一更,雪一更”表示____________________________________｡

类型：语言表达

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读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？
______
______
______

类型：语言表达

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分析并理解句子。
“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？
___________________________________________________________

类型：语言表达

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说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。　　
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。　　
意思是：____________________________________________________　　
表达了作者_________________________________之情。　　
2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。　　
意思是：____________________________________________________　
表达了作者_________________________________之情。

类型：语言表达

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语言表达
我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意。
____________________________

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根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。
1. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
_______________________________________________
2. 秋天到了，洛阳城里刮起了秋风，想写一封信给家里，要说的话很多很多。
________________________________________________

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根据诗文内容填空。
（1）《秋思》的作者是代诗人，诗中表现了诗人对这封家书的重视和对亲人的深切思念的诗句是、。
（2）《泊船瓜洲》的作者是代诗人，诗中有一句广为流传的千古佳句是。

类型：语言表达

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