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人教版(2001)| 五年级上册
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阅读短文,回答问题。

荷花

世界上,花儿的品种繁多,色彩各异,假如有一天谁要选“花王”,那我就给荷花投 一票。

人们常说“牡丹为花中王”,可我觉得,牡丹除了有娇艳的容貌可供人观赏外,它还能为人们奉献什么呢?

牡丹以它那娇艳的容貌摘取了“花王”的桂冠。它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称赞,然而,它既怕冷又怕热,对生活环境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的踪迹。

我喜欢荷花,( )它美,( )是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,( )那雪一样的白荷花,( )那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。

荷花家族中,美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中,绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。水面泛起了波纹,小珍珠合并了,长大了,又合并了,成了一颗大珍珠,镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。

荷花除了能供人观赏之外,还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥吗?它是荷叶盖在粥锅上煮的,能清心去火。爽口的藕是它的地下茎,那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗?它中央有个黄色的丝状物,那是荷花的胚芽,叫莲子蕊,虽然味苦,却是治高血压的特效药哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上“百花之王”这预“桂冠”?

1.选出画线字正确的读音,用“√”标出。
(guàn guān) 沃(rǎng yǎng)开(zhàn dìng)
(gēng gěng)芽(pī pēi) 天(qíng qín)
2.在( )里写出画线字的读音。
(1)世界上,花儿的品( )繁多,色彩各异。
(2)牡丹除了有娇艳的容貌可( )人观赏外,……
(3)它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧( )赞。
3.给文中( )内填入正确的关联词语。
4.找出下列比喻句中的比喻词,并说明是将什么比作什么。
(1)一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中。
喻词:( ),是将( )比作( )。
(2)荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。
喻词:( ),是将( )比作( )。
(3)镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。
喻词:( ),是将( )比作( )。
5.为什么说荷花“对人们的生活有益处”?它都有哪些用途?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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读《野菊花》,完成习题。

①野菊花!野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!

③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅①,只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸襟;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人吟咏酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!

1.第1~~3自然段是从哪些角度描写野菊花的?不正确的是哪一项(   
A.花的大小B.花的作用C.花的生长环境D.花的气味、形状
2.第4自然段中,作者把野菊花与_______________________________________檀竹进行对比,表现了野菊花(       )的品格。
A.朴实、无私     B.勇敢、进取     C.狂野、骄傲     D.高洁、孤傲
3.下列说法不正确的一项是哪一项(        
A.作者生动形象地刻画了野菊花的形象,表达了对野菊花的赞美之情。
B.选文告诉我们,人要像野菊花一样有姿态地开放,努力向上,勇敢进取。
C.在作者眼中,野菊花美得灿烂辉煌,美得野性,但没有名菊惹人喜爱。
D.人生要像野菊花一样在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列句子选择正确的抒情方式。
A.直接抒情        B.间接抒情        C.写景抒情
(1)我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。(      )
(2)故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……(      )
(3)这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”(      )
类型:信息匹配
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语言赏析。

桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香的。

1.“香飘十里”“浸”形象地描写出桂花盛开时香气非常________
2.从“没有不”这三个字来看,这是一个( ),这句话中作者使用这种句式,强调了(       )
A.陈述句       B.双重否定句       C.肯定句       D.桂花香给人的感受       E.桂花多
3.用“没有不”仿写一句话。________
类型:现代文阅读
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给加点字选择正确的注释。
新鲜:①没有变质;②没有枯萎;③(空气)经常流通,不污浊;
          ④少见的;罕见的。
(1)摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜(      )
(2)我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。(      )
(3)市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。(      )
(4)当时的电视机对于农村人来说十分新鲜(     )
类型:信息匹配
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摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:妈,怎么还不摇桂花呢?母亲说:还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:啊!真像下雨,好香的雨呀!

1.这个片段主要是讲 _______
2.“好香的雨”是指(     
A.雨水里含有香气
B.把桂花飘落比喻成带着香气的雨
3.下列两个句子分别以什么语气来读?
(1)妈,怎么还不摇桂花呢? (      )
(2)啊!真像下雨,好香的雨呀!(      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品读积累
(1)摘抄文中描写桂花的精彩语句,并读一读。
____________
(2)查找资料,了解本文作者琦君的生平及相关作品。
_____________
(3)搜集关于桂花的诗句和图片。
____________
类型:现代文阅读
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把下列句子的抒情方式写在括号里。
直接抒情     间接抒情     写景抒情
(1)我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。(       )
(2)这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”(      )
(3)故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花…… (      )
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选字填空。
箩 萝            糕 羔             饼 拼             浸 侵
( )          ( )       ( )        ( )
( )          ( )       ( )        ( )
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给下列生字注音,再读一读。
( )   ( )   ( )   ( )   ( )
( )   ( )   ( )   ( )   ( )
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