| A．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 |
| B．如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 |
| C．这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。 |
| D．我估计他这道题目肯定做错了。 |
| A．读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。 |
| B．在阅读中，如果遇到比较难理解的词，必须要弄清楚它的含义，这样才能更好地理解内容。 |
| C．研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。 |
| D．抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。 |
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
1．写出下列词语的近义词。| A．这清白的梅花，是能玷污的吗？ | B．这清白的梅花，怎么是能玷污的？ |
| C．这清白的梅花，是不能玷污的。 | D．这清白的梅花，怎么不是能玷污的？ |
| A． | B．理 |
| C． | D． |
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