学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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课内阅读。

“是啊   莺儿   你要好好保存   这梅花   是我们中国最有名的花   旁的花,大抵春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1.在选文中的“(   )”里加上标点符号。
2.用“——”画出选文中的排比句。
3.用“﹏﹏﹏”画出选文中的比喻句。
4.“秉性”的意思是___,在选文中“梅花的秉性”指___
5.判断下列说法是否正确,正确的在括号中打“√”,错的打“×”。
(1)这段话表达了外祖父对孩子的希望和教诲。   ( )
(2)这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。( )
(3)这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样,真挚、热烈而永恒。( )
6.从外祖父的这番话中你领悟到了什么?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文《梅花魂》内容填空。
同学甲:课文三次写到外祖父的眼泪,第一次是________,第二次是________,第三次是________,外祖父的三次落泪表明了他________
同学乙:当“我”弄脏了墨梅图,外祖父大发脾气,并且“用保险刀片________污迹,又用细绸子________”。细致的描写,让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花,而且是________
同学丙:读完了课文,我明白了“梅花魂”的深刻含义:________
同学丁:“想不到外祖父竟像小孩子一样,‘呜呜呜'地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远,作者这样比喻,我体会到了________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

“……这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

1.将这段话分成四层,按顺序排列层意:______ ______ ______ ______
A.外祖父教导我要学习梅花的精神。
B.赞美梅花的精神。
C.外祖父说梅花是中国最有名的花。
D.赞美中国人有梅花这种精神。
2.选择句意,把AB写在横线上里。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!_____
A.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。
B.这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
3.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!_____
A.外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
B.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对的殷切希望和嘱咐:希望能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
4.气节在课文中的意思是:________
5.外祖父那么喜欢这幅梅花图,为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢?
___________________
6.你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?
____________________
类型:现代文阅读
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梅花魂(片段)

是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地的,不肯低头折(zhé   shé)节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉(bǐn   bǐng)性才好!

1.用“\”划去括号里不正确的读音。
2.“凌”在字典的解释有:①冰;②侵犯、欺负;③杂乱、交错;④迫近、逼迫;⑤升,高出。下列词语中的“凌”分别是什么意思?把正确答案的序号填在括号里。
欺凌(     )     凌晨(     )     凌乱(     )     凌空一跃(     )
3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指热爱中国、有坚强不屈的气节的人。我能写出几个咱们中国这样的人,如______________________
4.外公说的这段话里包含着怎样的思想感情?
______________________________________________
5.梅花与( )( )被称为“岁寒三友”。我还能写出描写梅花的诗句,如“_____________________________________________
类型:现代文阅读
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精彩片段。

外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房那一幅老干虬枝的墨梅图,他分( fēn fèn)外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷( zhān diàn)污的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹(mā mǒ)净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?

1.我会用“√”画出文中括号内正确的读音。
2.从画横线的句子可以体会______________
3.“这清白的梅花,是玷污得的吗?”这句话的意思是(       )。
A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。
B.外祖父认为这幅梅花图价值连城,不应该弄脏。
C.外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不容玷污的。
4.看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。
我害怕,是因为__________________________
我奇怪,是因为__________________________
5.外祖父为什么拉下脸来?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1.用“ ”画出文中的排比句;用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。
                  
2.梅花与 ________并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗?
__________________
3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 。你能写出几个这样的人吗?
__________________
类型:现代文阅读
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选择恰当的词语填入句中的括号里。
分辨          分辩          开朗          明朗
(1)事情的真相大家都已经知道了,你不要再(        )了。
(2)你能(        )出牧场上的羊哪头是领头羊吗?
(3)这些蒙古族人具有热情、(        )、豪爽的特点。
(4)只有在草原上才能看到这样(        )的天空。
类型:信息匹配
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根据要求完成练习。
1.(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
__________________________________
(2)仿写句子。
童年是一本书,书里有我们美丽的回忆;童年是一艘船,____________;童年是_______________________
2.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(1)这句话是围绕“________”这个字来写的。
(2)模仿句子的写法,用一两句话描绘出“冷”的情景。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读

梅花魂(节选)

是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1.从选文中找出下列词语的近义词。
大概——(      )               风骨——(      )                 灾难——(      )
2.找出文中的排比句并写下来。
_____________________
3.“他们就像这梅花一样”一句中的“他们”是指______。请写出一个这样的人物。
____________________
4.请写出两句描写梅花的诗句。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
这清白的梅花,是能玷污的吗?
这句话是外祖父对“我”的训斥,外祖父生气是因为梅花象征了___________,不能受到玷污,从中可以体会到外祖父___________的情感。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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