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部编版| 五年级下册
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草船借箭(节选)

这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”①诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

②曹操得知江上动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去早寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样,诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

1.联系上下文,理解“虚实”的意思:__________________
2.文中画线句子①是关于人物的________________________描写,从这些描写中你体会到诸葛亮当时内心的___________。画线句子②主要是关于人物的________描写,从中可以看出曹操________的特点。
3.了解人物的思维,可以加深对文章内容的理解,请你思考诸葛亮一系列行动的动机:选在“大雾漫天”的时候去取箭,是为了________________;“船头朝西,船尾朝东,一字摆开”是为了___________;“一边擂鼓,一边呐喊”是为了___________。由此看出诸葛亮是个__________的人。
4.“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。”这句话运用___________修辞手法,生动形象地写出了__________
类型:现代文阅读
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查字典填空。
“委”用音序查字法,先查大写字母________,再查音节_______。用部首查字法,先查______部,再查_______画。“委”在中的解释有:①任,派;把事交给人办;②推托,卸;③曲折,弯转。在“委婉”一词中应选第(      )种解释,在“委于重任”一词中应选择第(        )种解释。
类型:填空题
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草船借箭(节选)

这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高嘁“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

1.文中画“ ”的句子是_______描写,其作用是_______
2.诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边插鼓,一边呐喊”?
   ______________________________________
3.在选文第一自然段中,用波浪线画出三个表现诸葛亮胸有成竹的词语。
4.鲁肃的“__”和诸葛亮的“_____”形成对比,突出了诸葛亮的神机妙算。
5.下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”解释正确的是( )
A.诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵
B.诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措
C.诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕
类型:现代文阅读
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找朋友。(写近义词)
推却——( ) 迟延——( )
疑惑——( )  委托——( )
类型:填空题
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在括号里填上恰当的关联词。
1.周瑜(        )知道了,我的计划(        )完了。
2.(        )诸葛亮(        )能在三天之内造十万支箭。
3.(        )诸葛亮识天文,懂地理,(        )他答应周瑜三天内造十万支箭。
类型:填空题
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按课文内容填空。
《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《______》中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写________由于嫉妒________的才干,要诸葛亮在十天内造好________支箭,以此来________他,诸葛亮同周瑜斗智,用________向曹操“借箭”,挫败了周瑜的________,表现了诸葛亮________,才智过人。
类型:填空题
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按要求写句子。
①十万支箭,三天怎么造得成呢?
改成陈述句:________
②诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”
改成转述句:________
③那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。缩句:________
类型:语言表达
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精彩回放。
1.通过这一个学期的学习,我认识了____的诸葛亮,____的武松,__________的小嘎子,____的严监生,____的刘伯承。 
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“__________ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“____________”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
类型:填空题
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读句段,按要求完成练习。
诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
三天造十万支箭这么难的事情,诸葛亮为什么主动要求去做?诸葛亮立下军令状,周瑜为什么很高兴?
_________
类型:填空题
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读句段,按要求完成练习。
诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
(1)如果用词语来形容这句话中诸葛亮的表现,不恰当的是(       )
A.谈笑风生        B.漫不经心          C.胸有成竹            D.运筹帷幄
(2)请你试着转述这句话。_________
(3)文段中事情的起因、经过和结果是什么?尝试用“因为……所以……结果……”的句式叙述。
_________
类型:填空题
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