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第一单元
1 古诗三首
四时田园杂兴
稚子弄冰
村晚
2 祖父的园子
3 月是故乡明
4 梅花魂
口语交际:走进他们的童年岁月
习作:那一刻,我长大了
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第二单元
5 草船借箭
6 景阳冈
7*猴王出世
8*红楼春趣
口语交际:我们都来演一演
习作:写读后感
语文园地
快乐读书吧:读古典名著,品百味人生
第三单元
综合性学习:遨游汉字王国
汉字真有趣
我爱你,汉字
第四单元
9 古诗三首
从军行
送元二使安西
秋夜将晓出篱门迎凉有感
10 军神
11 青山处处埋忠骨
12*清贫
习作:他 了
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第五单元
13 人物描写一组
摔跤
他像一棵挺脱的树
两茎灯草
14 刷子李
习作例文
我的朋友容容
小守门员和他的观众们
习作:把一个人的特点写具体
第六单元
15 自相矛盾
16 田忌赛马
17 跳水
习作:神奇的探险之旅
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第七单元
18 威尼斯的小艇
19 牧场之国
20*金字塔
金字塔夕照
不可思议的金字塔
口语交际:我是小小讲解员
习作:中国的世界文化遗产
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21 杨氏之子
22 手指
23*童年的发现
口语交际:我们都来讲笑话
习作:漫画的启示
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真题次数
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《西游记》:全书共一百回,如果把它分为三个部分,请按照下面的划分归纳故事梗概。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出下列句子所体现的人物特点。
1.到时候造不成,定他的罪,他就没说可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。
( )
2.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。
( )
3.江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。
( )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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同学们对四大名著中人物性格特征进行梳理。人物有类型化的倾向,部分人物又有各自的特点。请完成表格。
具体人物
曹操
孙悟空
林黛玉
鲁智深
武松
李逵
性格特征
奸诈
_____
_____
_____
_____
_____
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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简答题
阅读《草船借箭》课后的“阅读链接”,找出课文对应的段落,并说说链接中文字有什么语言特点?
_________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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品读句子,体会人物特点。
①(武松)只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。
②(武松)寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?且挣扎下冈子去,明早却来理会。”
(1)这两处动作、心理描写表现出武松
___________
、
___________
的一面。
(2)有人说,这样写显得武松太不英雄了,我
_________
(赞同 不赞同)这种看法,因为:
_______________________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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有趣的古文。
1.“你如何不肯卖酒给我吃?”这里的“如何”是_______________的意思;“吃”实际上是_______________的意思。
2.“只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜,放在武松面前,满满筛一碗酒来。”这里的“筛”是_______________的意思。
3.“莫不半夜三更要
谋我财,害我性命
,却把大虫吓我?”这个句子中“莫不”相当于_____;画线部分我们可以用成语_______________代替;“把”相当于现在的_______________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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