学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
下列各组中加点字的读音不相同的一项是(       
A.忌   B.   
C.   D.飘飘   
类型:选择题
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林黛玉进贾府(节选)

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”

黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。

这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”

1.选文主要刻画了______(人名)的形象。开篇人物还未出场就先描写了她的__________,这样的出场叫“未见其人先闻其声”;紧接着浓墨重彩描写了她的__________,突出了她身份__________,生活__________
2.选文中画“____”的部分主要是对人物的______描写,其表达的含义不包括(     )
A.夸赞林黛玉标致、不俗       
B.讨贾母欢心
C.间接赞美贾母的嫡亲孙女       
D.为来晚了赔罪
3.结合选文,从王熙凤的外貌、语言、动作中,你能感受到人物什么样的特点?
_________________________
4.文中贾母以“凤辣子”介绍王熙凤,流露出贾母怎样的感情?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。   

此时探春的也取了来了,丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来,宝钗也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了,众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”

宝玉等大家都仰面看天上这几个风等起在空中。一时风紧,众丫鬟都用绢子垫看手放。黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说:“林姑娘的病根都放了去了,咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来,铰断了线,那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。众人仰面说道:“有趣,有趣!”说着,有丫头来请吃饭,大家方散。

1.宝玉的美人儿风筝为什么放不起来。       
____________________
2.找出风筝消失过程的句子。       
____________________
3.____写出了风筝在空中飘动的美丽姿态,____描摹了风筝越飞越高后人们看到的形象,表达了贾宝玉等人对自由生活的____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中,没有语病的一项是(        
A.夜里,我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。
D.黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
规则           规律           纪律
(1)东东很调皮,经常在课堂上捣乱,不遵守课堂(        )
(2)小明经常熬夜,作息时间很不(        )
(3)过马路时,我们一定要注意安全,严格遭守交通(         )
迷恋       留恋
(4)临毕业时,同学们对学校都十分(       )
(5)每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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缩句。
(1)爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
__________________
(2)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
________________
(3)我国体育健儿顽强拼搏的事迹,深深地激励着我们。
_____________________
(4)食指的姿态可不如其它三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
__________________
(5)我班李明同学认真地完成了当天的作业。
_______________
类型:语言表达
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“好一个齐整风筝”,加点词语的意思是(     
A.整齐B.物品精致美好
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读一读,写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(     )
(2)见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(     )
(3)我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先读一读词语,再按要求填空。
榜文 客官 印信 驿站 伙计 
郎中 店家 客舍 货郎 墨客
古时候给人看病的人称为________;拉着货物叫卖的人称为________;古时候的旅馆称为________________是对文人的统称;________是古时候专供官吏中途住宿、补给、换马的处所。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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林黛玉进贾府(节选)

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上发着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贤母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”……这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”

1.王熙凤的出场有何特点?这样写有何好处?
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2.“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!”“真”字能否去掉?为什么?从“才”字你体会到了什么?
__________________
3.为什么王熙凤要转喜为悲“用帕拭泪”?
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4.“凤辣子”真的忘了老祖宗了吗?这样写有什么好处?
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类型:现代文阅读
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