学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
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按查字典的要求填空。
“纵”字用音序查字法先查大写字母________;用部首查字法先查_______部,再查_______ 画。“纵”在字典里的解释有:①竖,直,南北方向,与“横”相对;②放;③放任,不加拘束;④身体猛然向前或向上;⑤连词,即使。将下面词语中“纵”字的正确解释的序号填在括号里。
纵虎归山(         ) 纵情山水(         )
纵身一跳(         ) 纵贯南北(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.这两段话写了威尼斯人的日常生活与________的关系:商人坐小艇去__________;青年妇女在小艇里__________;孩子坐小艇去郊外_________________;老人带全家坐小艇___________________;戏院散场了,人们走上小艇____________________
2.下面对这两段话的理解,不正确的一项是(  )
A.小艇是威尼斯重要的交通工具,与威尼斯人的日常生活紧密相关。
B.从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。白天,小艇一出动,城市就热闹了;夜晚,小艇停泊在码头上,城市就静寂了。
C.威尼斯人习惯使用传统的交通工具,威尼斯是一座古老、保守的城市。
3.文中写了不同的威尼斯人乘坐小艇:商人、青年妇女、孩子……请你选择一个人物,写一写他(她)乘坐小艇时心中的想法。
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。
争论          讨论             辩论
(1)在小组(        )中,我们为了一个问题, (        )得不可开交。
(2)老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个(        )会。
静寂          沉寂
(3)水面上渐渐(        ),只见月亮的影子在水中摇晃。
(4)(        )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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移步换行水上景。

威尼斯的小艇(节选)

商人夹了大包的货物,(缓缓 匆匆)走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中(摇晃 摇摆)。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.用“√”选出文中括号里合适的词语。
2.威尼斯人们的日常与小艇息息相关,___,小艇一出动,城市就___了;夜晚,小艇一停泊在码头上,城市就___了,这一动一静的变化,我们将这种写法称为___(A.以动衬静 B.动静结合 C.以静衬动 D.动静分述)。(填序号)
3.试分析作者为什么要描写威尼斯的夜景?
_____________________________
4.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话采用了什么修辞方法,有什么作用?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内片段阅读。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好

1.“操纵自如”在文中指___________
2.找出选段的中心句:_____________
3.选段中作者从哪些方面展示了船夫高超的驾驶技术?
____________
4.选段中作者运用了(  )描写,再现了小艇往来河道间的情景。
A.静态B.动态
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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辨字组词。
(       )     (       )     (       )     (       )     
(       )     (       )     (       )     (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
__________________________________________________________________
2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
_______________________________________________________________
3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。
_______________________________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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表达与交流。

题目:假如我是       

要求:在横线上填一个中国古典名著中的人物,想想假如你是这个人物会怎么样。展开想象,写一篇400字左右的习作。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读芳草地。
材料一   

旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。


材料二   

读万卷书,行万里路。今年暑假,成成预备同家人开启一场文化之旅。首先,他们从沈阳出发,途经安徽滁州,登琅琊山,感受欧阳修醉乎山水之间的情致;再赶往杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后再到武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。


材料三   

峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”的说法。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新,寺宇庭院一尘不染;秋季水位升高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉山色中吮吸天地间的精华!

1.这组材料是围绕____这个话题组织在一起的。
2.读材料二,补全成成假期文化之旅的路线。
(沈阳)→(      )(      )(      )
3.读画“____”的部分,你想到的诗句是“________________。”
4.对以上三则材料的内容理解有误的一项是(       
A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在美,更在于理解其文化内涵
B.在安徽滁州登琅琊山,会感受到白居易勤政爱民的情怀
C.峨眉山坐落于四川盆地西南部,这里山灵水秀,景色宜人
D.“一山有四季,十里不同天”的意思是在不同地形高度下,产生了不同的气候
5.联系生活实际,谈谈你对“读万卷书,行万里路”的理解。
________________________
6.请从下面几个情景中选择一个,展开想象,运用动态或静态描写把情景写具体。

__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文欢乐谷。(根据课文内容,完成思维导图)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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