第四单元_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 60 道相关试题

习作
生活中，你一定接触了许多人，也认识了许多人，但真正给你留下印象的并不多，请你以“他了”为题，写一篇习作。要求：要从多个角度写一个人当时的样子，运用动作、神态、语言等描写方法，不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作展示。

题目：他________了

提示：生活中，谁生气、感动、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事情写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心变化。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作天地。
题目：他（她）____________了
提示:在“得意”“开心”“惊讶”“痛苦”等词语中选择一个填在横线上。写出事情的前因后果，把经过写清楚。特别要把这个人当时的样子写具体。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
在学习和生活中，身边的某个人一定曾给你留下过深刻的印象。回忆一下，把他（她）之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用“我的 ”或“ 的 ”等作题目。不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
生活中，妈妈兴奋、生气、感动的样子是否令你印象深刻？请以“妈妈了”为题，运用本单元学到的描写方法，把当时的情景写下来，反映出人物的内心。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
以“他笑了”为题写一篇作文。注意写出人物当时的动作、神态和说话时的语气等。450字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作展示。
题目：他（她）了
提示：生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作天地。

他了

生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋等的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想一下当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来。特别要把这个人当时的样子写具体，表现他的内心活动。字数450。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。（作文纸自备）
一个班级就像一个大家庭。这里有像妈妈一样的老师，有像手足一样的同学。在班级中让你印象最深的是谁呢？请以“我们班的_______” 为题写一篇习作。不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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题目：我总想着那件事
要求：内容要真实具体；语句要通顺，表达出自己的真情实感；450字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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