学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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提议摔跤
两者的自信:比赛摔跤是____提议的,可见他是_____,有自信;而小胖墩儿立刻应战,并且任由小嘎子选择方式,说明小胖墩儿也_________
类型:填空题
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摔跤

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着shǒu jí yǎn kuài(  ),从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上 各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子jīng shén dǒu sǒu(  ),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.根据拼音在括号里写词语。
2.选文节选自儿童小说《______》,作者是_______。这段选文主要描写的是_________的情节。
3.小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势各是什么?
___________________________________
4.在这段描写中,小嘎子给你留下了什么印象?
___________________________________
5.想象一下,小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“要不——摔跤。”

“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鸽架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钧他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.选文主要运用___________描写和____________描写塑造了小嘎子这个儿童形象。
2.从选文第二段中小胖墩的语言和动作可以看出什么?
____________________________________________
3.选文中画线的句子表现了小嘎子怎样的性格特点?
____________________________________________
4.用“是……还……”写句子。
___________________________________________
5.选文第三段作者从不同方面对小嘎子摔跤时的动作进行了描写,极为细致,用“﹏﹏﹏”画出表动作的词语。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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摔跤(节选)

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘠子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了档,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去(    )他的腿,不料反给他把脚(   )住了。胖墩儿趁势往旁侧里推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.在文中括号内填上恰当的动词。
2.小嘎子“总想使巧招,下冷绊子”的原因是____________
3.小胖墩儿是用什么计策对付小嘎子的?
__________________
4.这段文字主要写的是_______的情景,结果是小嘎子被小胖墩儿摔了个_________
5.这段文字反映了小嘎子怎样的性格特点?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选字组词。
[仗 杖]           [挠 绕]             [诈 炸]            [怔 证]
打(_______)        (_______)道        (______)骗           (______)据
拐(______)          阻(______)        油(______)           发(______)
仰(______)         (______)痒         (______)降           魔(______) 
禅(______)         围(______)         (______)药           (______)实
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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摔跤(节选)

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了,小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.从文中找出下列词语的近义词。
好像—(______)  漏洞—(______)  趁机—(______)   眼明手快—(______)
2.小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势各是什么?小嘎子为什么会失败?
______________________________
3.选文为我们塑造了一个(   )的小嘎子形象。
A.憨厚、诚实、争强好胜B.顽皮、机敏、争强好胜、富有心计
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1.《祖父的园子》中,作者通过对祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动的描述,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。(____
2.《摔跤》一文写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,主要通过神态和语言描写刻画了一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。(____
3.《手指》一文运用拟人的手法写了五根手指的用处,语言幽默风趣。(____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
伴(________)  掀(________) 碗(________) 铸(_______) 浆(________) 搏(________)   
绊(________)  揪(________)  腕(________) 涛(________) 桨(________) 傅(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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