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第一单元
1 古诗三首
四时田园杂兴
稚子弄冰
村晚
2 祖父的园子
3 月是故乡明
4 梅花魂
口语交际:走进他们的童年岁月
习作:那一刻,我长大了
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第二单元
5 草船借箭
6 景阳冈
7*猴王出世
8*红楼春趣
口语交际:我们都来演一演
习作:写读后感
语文园地
快乐读书吧:读古典名著,品百味人生
第三单元
综合性学习:遨游汉字王国
汉字真有趣
我爱你,汉字
第四单元
9 古诗三首
从军行
送元二使安西
秋夜将晓出篱门迎凉有感
10 军神
11 青山处处埋忠骨
12*清贫
习作:他 了
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第五单元
13 人物描写一组
摔跤
他像一棵挺脱的树
两茎灯草
14 刷子李
习作例文
我的朋友容容
小守门员和他的观众们
习作:把一个人的特点写具体
第六单元
15 自相矛盾
16 田忌赛马
17 跳水
习作:神奇的探险之旅
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第七单元
18 威尼斯的小艇
19 牧场之国
20*金字塔
金字塔夕照
不可思议的金字塔
口语交际:我是小小讲解员
习作:中国的世界文化遗产
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第八单元
21 杨氏之子
22 手指
23*童年的发现
口语交际:我们都来讲笑话
习作:漫画的启示
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
20
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综合实践。
近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小明妈妈身体不好,晚饭后他想为妈妈收拾碗筷,但妈妈说:“家务事不要你做,你只要读好书就行了。”假如你是小明,你如何说服妈妈?
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(改为反问句)
________________________
2.放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:
_____________________________________
3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。
例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。(缩句)
__________________________________________________________________
2.成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(仿写拟人句)
____________________________________________________________
3.骏马是这个自由王国的主人和公爵。(改为反问句)
____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子天地。
(1)河道纵横交叉。 小艇成了主要的交通工具。(用关联词合并句子)
____________________________________
(2)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(仿写句子)
白杨树又高又大,有点儿像
___________
。
________
,像
________
,
_______
,仿佛
_______
。
(3)这就是真正的荷兰。(改为反问句)
____________________________________
(4)荷兰,
是
水之国,
是
花之国,
也是
牧场之国。(用加点词语写句子)
___________________________________
类型:语言表达
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按要求写句子。
(1)遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)
______________________________________________
(2)我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句)
______________________________________________
(3)老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句)
______________________________________________
(4)梧桐树上的叶子随风飘落。(改为拟人句)
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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结合语境回答问题。
某校五年级(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?
正方:我方认为,唐僧历尽千辛万苦去西天取经值得称颂。他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜。他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。
反方:
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
如果亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境和名胜古迹,你如何介绍呢?想一想,写下来。
______________________________________________
类型:语言表达
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课文综合回顾。
文中共有四次写“这就是真正的荷兰,每一次的原因和意义有所不同。请你照样子补充思维导图。
第一次:看到牛群在碧绿的丝绒般的草原上专注地吃草而感叹
第二次:
_________________
第三次:
_________________
第四次:
_________________
作者这样写,是在反复强调自己的
________
之情。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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