学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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名著阅读。

这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变作一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。

1.文段选自______代(朝代)_______(作者)写的古代长篇章回体神魔小说《_______》(书名)。文段中的“行者”是________,他还有不少名字,如:_______。(最少写两个)
2.请你根据文段内容为本段文字拟一个小标题:________
3.行者在与牛王搏斗的过程中,先后变成了__________________________________________
4.你喜欢文段中的“行者”吗?为什么?
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看回目,完成练习。   

1.从回目上可以知道这本书的书名是《______》。
2.看到第十三回的回目“陷虎穴金星解厄   双叉岭伯钦留僧”,我大致能够猜到这一回的内容是______________________________
3.通过阅读回目,我还对第____回很感兴趣,因为_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

《草船借箭》节选

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.在文中找出下列词语的反义词。
奖赏( ) 接受( )
2.把下面的反问句改写为陈述句。
我怎么敢跟都督开玩笑?
__________________________
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。( )
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。( )
4.填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是________________
(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮___________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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