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学进去

部编版| 五年级下册

排序：

共 5 道相关试题

作文。
题目：《他（她）了》
要求：先把题目补充完整，填上如：感动、生气、伤心、兴奋……等词，再通过型事例把人物当时的样子写具体，表现出他（她）的内心活动。语句通顺，条理清楚，450字以上。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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读一读，记一记，仿写好词。
陶醉：自我陶醉       如痴如醉       目酣神醉       心旷神怡       流连忘返
吃惊：目瞪口呆       瞠目结舌       大惊失色       惊慌失措       大吃一惊
开心：心花怒放       手舞足蹈       喜出望外       大喜过望       喜不自胜
伤心：泣不成声       撕心裂肺       泪如雨下       痛心疾首       肝肠寸断
生气：_________    _________  _________  _________  _________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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本次习作你打算写什么？怎么写？选一选，填一填。
1．我会审题
根据习作要求，我要写__________（谁），他（她）（______）了。

A．陶醉

B．感动

C．生气

D．兴奋

E．其他

2．我有思路
我本次习作的标题是《他陶醉了》。我会写清楚事情的________________，重点对他陶醉时的__________、__________、__________等进行描写，还可以通过写________，来突出他的陶醉。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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习作指导
1．审明题意，明确要求。（填字母）
（1）把题目补充完整：他（_____）了。
A．感动　B．生气　C．伤心　D．兴奋
（2）习作重点是（_____）
A．事情的起因 B．事情的经过
C．人物的外貌 D．事情的结果
2．方法。
①把事情的前因后果写清楚。
②把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。
③可以从多个角度写这个人当时的样子。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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分析方法
以上两篇文章都是以叙事为主，记叙了作者________（见到　想到　听到）的事情，都抓住了人物的________、________、________等方面进行描写，都表达了对______________的赞美，令人感动。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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