学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像(       )。顿时(       ),有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(       ),再近些, 只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马

       ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同(       ),好像大地都被震得颤动起来。

(《观潮》节选)

1.按原文内容填空。
2.照样子写 3 个词语。
越来越近 (      )(      )(      )
浩浩荡荡 (      )(      )(      )
3.这个文段选自课文《观潮》,写的是_____的景象,分别从__________,介绍__________两方面来写的。
4.用“      ”划出一处比喻句,用“﹏﹏﹏”划出一处夸张句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答下列问题。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.写出下列词语的近义词。
逐渐—(        ) 颤动—(        )
飞奔—(        ) 犹如—(        )
2.用“      ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。
好处:                
3.从“__________”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照___________的顺序来写的,描写的是_________的景象。
4.文中的“水墙”指的是_______,这样写的好处是________
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.选文是按照(  )的顺序来写潮来时的景象的。
A.由远及近B.由近及远
C.从上到下D.从下到上
2.根据选文内容,写出江面的变化。
风平浪静→_____________→形成一堵两丈多高的水墙→_______
3.千百年来,钱塘江以可称“奇观”的江潮,吸引了无数看客,许多文人也在此留下了流传千古的诗篇。阅读下列诗句,从选文中找出对应的句子分别写在横线上。
漫漫平沙走白虹:_______________
涛似连山喷雪来:_______________
万人鼓噪慑吴侬:______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列词语书写有误的一项是(   )
A.余波   震动B.盼望   逐渐C.据说   河提D.滚动   依旧
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读空间。

《火烧云》选段

天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的   一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色   葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的,见也未曾见过的颜色。

1.选文作者是________,文章选自其著作《___》。
2.在文段空白处给句子加标点。
3.这段话采用_________的修辞方法,写出了火烧云不仅颜色_________而且变化_________
4.用“﹏﹏﹏”画出描写火烧云颜色的词语,这些词语可以用      这个词来概括。
5.“还有些说也说不出来,见也没见过的颜色”这句话说明了(  )
A.火烧云的颜色多
B.火烧云变化得很快
6.请仿照第2段中第一句的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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听古诗,并选正确的选项。

虞世南

垂緌饮清露,流响出疏桐。

          ,非是藉秋风。

1.下列加点的字注音错误的一项是(     
A.垂 (ruí)B.清(lù)C.疏(tóng)D.(jí)秋风
2.下列有关诗人简介有误的一项是(          
A.虞世南,字伯施,汉族,越州余姚(今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场)人。
B.南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家,凌烟阁二十四功臣之一。
C.虞世南善书法,与欧阳修、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。
D.所编的《北堂书钞》被誉为唐代四大类书之一,是中国现存最早的类书之一。
3.补充诗句(       
          ,非是藉秋风。
A.居高声自远
B.床前明月光
C.前不见古人
D.后不见来者
4.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.清露:纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的,其实是刺吸植物的汁液。
B.流响:指连续不断的蝉鸣声。
C.疏:开阔、稀疏。
D.藉:狼藉。
5.这首诗运用了(        )的表现手法。
A.托物言志
B.动静结合
C.虚实结合
D.衬托
6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.这是一首咏物诗,咏物中尤多寄托,具有浓郁的象征性。
B.首句“垂緌饮清露”,“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨,故说“垂緌”。
C.次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树,着一“疏”字,更见其枝干的高挺清拔,且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已,悦耳动听,着一“出”字,把蝉声传送的意态形象化了,仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。
诗的前两句侧重于主观描写,后两句侧重于写客观感受,客观描写与主观感受相结合的手法,很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。
D.“垂緌饮清露,流响出疏桐。”蕴含一个真理:立身品格高洁的人,需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助),才能声名远播。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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下列句子使你想到了怎样的画面?请选一选。
(1)江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(      )
(2)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。(      )
(3)霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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拼音写词。
jù shuō     dà dì     kuān kuò     gǔn dòng

yóu rú     tiān bēng dì liè     shà shí
类型:书写
难度系数:较易0.85
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阅读下列诗句,完成练习。

①姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(唐       张继《枫桥夜泊》)

②蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(南朝       王籍《入若耶溪》)

1.诗句①中,夜半的钟声更衬托了(     );诗句②中,蝉、鸟的鸣叫更衬托了(     )。这两句诗在表达技巧上的相同之处是(     )。(填序号)
A.山林的幽静              B.夜的宁静              C.以动衬静              D.以静衬动
2.用自己的话分别说说这两句诗的意思:
______
______
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解

火烧云

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

1.天空中出现了哪几种形状的火烧云?
_____________
2.想想还会出现哪些形状的云,根据提示仿写句子。
火烧云的变化真快啊!一会儿________;忽然________;接着________
3.《火烧云》一文,作者的写作顺序是(     )——(     )——(     )(填序号)
A.火烧云的颜色变化B.火烧云上来后地面发生的变化C.火烧云的形状变化
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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