学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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课外阅读
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的(初期 旺期 中期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱 干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1.从下面选出合适的题目填入文前的横线上。
竹 竹笋 竹林 竹器
2.把短文中两处括号里不恰当的词语划去。
3.“藏”字用音序查字法应查字母(),用部首查字法先查()部,再查()画。
4.根据课文内容填空。
( )一夜之间能长一、二尺,( )不到一年能长成( )
5.这篇短文介绍竹的用途的顺序是( )→( )→( )
6.本文主要写了竹的( )和(  ),赞扬了竹( )。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读
跳进清凉的海水(  )
我们是一群无拘无束的鱼儿(  )
相互泼洒着海水(   )
快乐便四处飞溅(   )
我们绽开的笑脸(   )
比阳光还要灿烂(   )
大人们惊觉(   )
放下沉重的书包(   )
我们仍是那群率真的小孩儿(   )
1.给文中的括号内加上标点。
2.根据意思从文中选择恰当的词语。
A.不收任何约束,形容自由自在。(   )
B.直率。(   )
3.填空:
“我们是一群无拘无束的鱼儿。”这句话用了(  )的修辞方法,把( )比作了(  )。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。
1.文中介绍了几种叶子的作用,他们的作用分别是什么?
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2.你也能把生活中积累的一些小常识写下来吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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品读句子。
1.将紧张锁在教室,我们背起满书包的憧憬,走出学校的严肃,走进暑假的活动。
(1)这里的“紧张”“严肃”是指________________________。
(2)“书包的憧憬”指________________________。
2.喜欢蹦蹦跳跳,喜欢唱唱笑笑,对着天上飞过的白鸽,齐声呼叫。在阳光下,自由地成长,那是我们放飞的心愿。
(1)“我们”会对白鸽呼叫:
(2)“我们”的心愿是。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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