学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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给下面的句子加上标点。
1.他又说(____)我在外边等着你(____)我回答说(____)我也等着你(____
2. 可莱谛微笑着用手拨开戒尺(____)温和地对我说(____)让我们还像从前那样做好朋友吧(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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精彩赏析。
1.可是,皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响的孩子。
“不声不响”说明_____________________________。
2.皮巧根建桥的原因是________________。(填写序号)
A.像小伙伴那样为了出名或者当英雄
B.为了自己上学走近路
C.为了给小伙伴带来方便,让大家都能抄近路去上学
3.后来,柳树渐渐朽烂,村里就建起了一座好一些的桥,是用最好的木头造的。可这座桥还叫“皮巧根桥”。
为什么建了新桥,人们还称这座桥为“皮巧根桥”呢?
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)有近路可走,谁愿意走远路呢?(改为陈述句)
_________________________________________
(2)皮巧根拿定主意。皮巧根在木头两边加上栏杆。(把两个句子合成一句话)
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据提示,把词语补充完整。
(1)他是个不声不响的孩子。   (______)默寡(______)
(2)他让爷爷帮他把斧子磨快,然后就动手砍柳树。   (______)不误(______)
(3)皮巧根砍了三天才把树砍倒。   来之(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”标出标下划线的字正确的读音。
道(rǎo   rào)   烂(qiǔ xiǔ)   陡(qiào xiāo)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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汉字碰碰车。给下面的字加偏旁部首,组成新字再组词。
   (   )   (   )   (   )
   (   )   (   )   (   )
   (   )   (   )   (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文早知道。默读课文,回答问题。
(1)请概括出皮巧根架桥的原因,一是          ,二是            
(2)仔细读皮巧根架桥的段落,然后填空。
皮巧根首先          ,接着          ,然后                   
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子训练营。根据意思,在课文中找到合适的句子填空。
(1)从_________  这句话中,可以看出皮巧根要砍倒一棵柳树可真不容易。
(2)从_____________这句话中,可以看出“皮巧根桥”给人们带来了方便。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读写显身手。学了这篇课文,你对立功的人和立功的事是不是有了自己的看法?请结合自己的生活实例或听到、看到的事例谈谈你的看法。
                                                                
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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积累展示台。某一个人做出贡献,为了纪念他的丰功伟绩,往往会以他的名字为某个地方或领域命名。请对你所在的城市做个调查,为什么以这个人的名字命名?这个杰出人物在当地有何影响力?完成下面的调查报告。
调查对象:               以他名字命名的原因:                        
这个人物在当地的影响力:                                            
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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