学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

1.从文中找出下面词语的近义词。
锐利——( )     保护——( )     沙哑——( )
2.用“ ”画出文中的一个比喻句,并说说这个句子把什么比作什么。
             
3.选文第二自然段是围绕着哪句话来写的,抄在下面的横线上。
____________________
4.一种强大的力量是指什么力量呢?由此你体会到了什么?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
可爱的八哥
寒假里,我有幸到大舅家住几天。大舅家养了一只八哥,能说会道,特别讨人喜欢。
八哥全身长满了又绿又亮的羽毛,两只黑眼珠子滴溜溜地转,一双锋利的爪子紧紧地抓住木条。那又长又尖的嘴巴,总是学你说话。最有意思的是,它的额前竖起一撮毛,看那神态,就像威武的大将军似的。舅妈特别宠爱它。
早上,我给八哥喂水喂食。八哥可真怪,把我喂它的水,含在嘴里,再用嘴里的水一下一下地梳理羽毛,把全身弄得湿淋淋的。舅妈说:“八哥特别爱干净,每天总要洗个澡。”
八哥饮食真有趣。我给它倒满小米,本以为它能胃口大开,可它却一动不动,视而不见,像是已经厌倦了似的。舅妈毕竟是行家,随手切下一小块苹果,放进笼子里,八哥赶紧跳下来,啄啄小米,再啄啄苹果,吃得可香了。八哥简直像一个不大懂事的小孩儿,必须哄着,才肯吃饭。它让舅妈给宠坏了。
电视机里正在演文艺节目,又是唱歌,又是跳舞。八哥听到了也跟着学,嘴里叽哩咕噜地不知唱些什么,还自我欣赏地在笼子里跳来跳去,拍打着翅膀,一副很陶醉的样子。
虽然我和八哥相处的时间只有短短几天,但它给了我许多快乐。
1.第二自然段是按________________________的顺序写了八哥可爱的样子。
2.八哥的生活习性中也表现出了可爱的样子。这是从________、________两个方面表现的。
3.八哥最显著的特点是“能说会道”。文章写了________________________________。这件事表现了这一特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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