课外阅读。
可爱的八哥
寒假里，我有幸到大舅家住几天。大舅家养了一只八哥，能说会道，特别讨人喜欢。
八哥全身长满了又绿又亮的羽毛，两只黑眼珠子滴溜溜地转，一双锋利的爪子紧紧地抓住木条。那又长又尖的嘴巴，总是学你说话。最有意思的是，它的额前竖起一撮毛，看那神态，就像威武的大将军似的。舅妈特别宠爱它。
早上，我给八哥喂水喂食。八哥可真怪，把我喂它的水，含在嘴里，再用嘴里的水一下一下地梳理羽毛，把全身弄得湿淋淋的。舅妈说：“八哥特别爱干净，每天总要洗个澡。”
八哥饮食真有趣。我给它倒满小米，本以为它能胃口大开，可它却一动不动，视而不见，像是已经厌倦了似的。舅妈毕竟是行家，随手切下一小块苹果，放进笼子里，八哥赶紧跳下来，啄啄小米，再啄啄苹果，吃得可香了。八哥简直像一个不大懂事的小孩儿，必须哄着，才肯吃饭。它让舅妈给宠坏了。
电视机里正在演文艺节目，又是唱歌，又是跳舞。八哥听到了也跟着学，嘴里叽哩咕噜地不知唱些什么，还自我欣赏地在笼子里跳来跳去，拍打着翅膀，一副很陶醉的样子。
虽然我和八哥相处的时间只有短短几天，但它给了我许多快乐。
1．第二自然段是按________________________的顺序写了八哥可爱的样子。
2．八哥的生活习性中也表现出了可爱的样子。这是从________、________两个方面表现的。
3．八哥最显著的特点是“能说会道”。文章写了________________________________。这件事表现了这一特点。
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