学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 四年级上册
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教材
阅读诗歌,完成练习。

春天的踪迹

春天来了,春天来了,

让我们去迎接春天,

让我们去把它寻找。

我问树上的花苞,

花苞默默无语,

咧着小嘴浅浅地笑。

我问林中的小鸟,

小鸟喳喳地叫,

抖落几片刚换的羽毛。

我问山间的小溪,

小溪缓缓地流,

把两岸的野花映照。

春天来了,春天来了,

春天就在你身边,

不用你到处寻找。

1.下面的句子,作者把花苞当作人来写,请仿照例句再写一个这样的句子。
例:花苞默默无语,咧着小嘴浅浅地笑。
______________________________________________________________
2.为了寻找春天“我”先后问了________________________,它们的回答各是:__________________________________________________
3.这首诗的第(____)小节与第(____)小节相互照应,第(____)小节写的是春天的景象。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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